让美术课堂教学焕发生命的光彩

英语单词难记、词汇难用一直是困扰学生学好英语的一大难点。一名初中学生，3年内能学习一千多个单词、词组和习惯用语，但要对英语书面和口头材料进行理解和运用，还是感到力不从心。究其原因当然是多方面的，但其中也有教师在词汇教学中存在的问题。     

必须学会上旋的十个理由

"底线击球是网球战争中用以克敌制胜的武器。武器越精良,获得胜利的机会就越多。"——比尔·蒂尔登,二十世纪二十年代的网坛超级巨星。在二十世纪七十年代,网球的击球技术和战术都被证实发生了巨大的发展。传奇人物比约·博格、吉米·康纳斯、克里斯·艾弗特使双手反拍得到了普及。     

由学生英语阅读信息获取谈信息导入方式的运用

语言信息筛选和感知是阅读理解的核心，也是衡量学生英语综合运用能力的指标之一。教师根据学生的阅读理解习惯来选用适当的信息导入方式，能在拓宽学生认知感悟思维的基础上，更好地增强学生的认知感悟体验。根据学生的阅读理解习惯和语言信息运用情况来优化信息导入，不仅能够帮助学生发现文本中的有效信息内容，还能够帮助学生提高阅读理解的准确性。     

关于清华沙河机械厂的调查报告

原清华大学机械厂铸工车间,由于地处学校教学中心区,生产过程中污染比较严重,噪声较大,机械厂从学校建设“绿色大学”的整体规划和合理布局考虑,克服了一系列矛盾和困难,于1996年将车间迁往昌平县沙河镇,更名为北京市清华沙河机械厂(以下简称工厂)。根据学校通力公司(机械厂上级主管     

细化区分度 考量思维力——2012年上海高考政治试题赏析及其对“激活教学”的启示

一、印象摭述:稳中有变求新,变中有创求精近两年上海政治高考试题在命题思路、课程立意、试卷结构、评分标准、难度、题型、题量、布分、区分度、测试内容及比例等方面保持相对稳定,难易度基本稳定在65%左右,分解落实"三维目标",与《课程标准》和《考试手册》的要求基本吻合,具有连续性、灵活性和综合性。在总体稳定的同时,稳中有变求新,变中有创求精,进行了有益的尝试和可贵的创新,较好地体现了新课程理念。如测量目标有所调整:理解由30%降到20%,综     

高等学校各类人员的评价

高等学校教育的发展,必须依靠学校内部人员的积极努力,全力合作才能达到目的。因此,开展对学校内部各类人员的科学评价,有利于提高人员的素质,调动各方面的积极性,为学校管理提供反