相对论粒子的动量,动能与速率关系研究

推出了相对论动力学中粒子的动能,动量与速率的关系的几个公式,并结合实例作了分析。     

“电容器的电容”创新实验设计

“电容器的电容”是高中物理电学中重要内容之一,传统平行板电容器演示实验由于实验成功率低或实验现象不明显,学生对该部分知识只能一知半解。通过自制器具实现对平行板电容器电容的定量测量,并在平行板电容器的基础上引导学生对电容器进行改进,激发学习兴趣,提升物理学科核心素养。     

基于课程标准的科学推理与科学论证

通过整理国内外相关研究成果,联系物理学科特点,总结出科学推理与科学论证的内涵;基于《普通高中物理课程标准(2017年版)》,以课程目标中的科学推理与科学论证为切入点,分析典型案例。     

抽丝剥茧 层层推进——二次函数最值问题的解法分析

二次函数的最值问题综合性较强,难度较大。教学中教师需要设计递进式问题,对原题进行迁移式引导,帮助学生建立函数图象与最值规律之间的联系,从而探索思路,总结解题方法,有效提高学生解决此类问题的能力和信心。     

高校图书馆非常态下图书采访质量的控制

升格为本科院校的高校图书馆,图书采访工作处于非常态时期,任务重、压力大,速度与质量的矛盾突出。探索非常态下图书采访质量控制,从多个环节努力,取得成效,使馆藏图书最大限度地满足高校读者的需求是图书采访质量控制的核心内容。     

做好油田供应一线职工思想政治工作的实践与体会

油田供应一线职工,是确保物资供应系统安全生产和信访稳定的主流人群。进一步加强和改进供应一线职工的思想政治工作．充分调动供应一线职工的积极性、主动性和创造性,倡导文明、高效、廉洁、积极的思想观念和生活方式。是做好供应一线职工思想政治工作的首要任务。为此。本人结合工作实际。谈谈自己的实践与体会：     

《电子商务》课程教学实践的改革研究

《电子商务》是一门新兴的交叉性课程,针对计算机科学与技术学院在该课程教学实践中存在的问题,从教学内容、教学方式及教学资源如何配置上对该课程进行改革研究,提出了教学内容的整合、教学方式多样化、合理配置教学资源的改革方法,以进一步提高该课程教学水平,为电子商务方向的人才培养做出贡献。     

开展国际保理业务促进国际贸易发展

世界经济市场竞争的产物--国际保理业务之作用,可以为出口商承担收汇风险、保证按期结汇、避免外汇风险、提供融资等。在与传统的国际贸易支付方式L／C比较,手续简便,进口商不占用银行的授信额度,出口商不必担心单据不符而遭拒付;与D／A、O／A比较,收汇安全及时,保证按期支付,便于催收货款、减少利息支出。