首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   639篇
  免费   1篇
  国内免费   2篇
教育   446篇
科学研究   66篇
体育   24篇
综合类   31篇
文化理论   2篇
信息传播   73篇
  2024年   2篇
  2023年   13篇
  2022年   7篇
  2021年   6篇
  2020年   4篇
  2019年   8篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   7篇
  2015年   11篇
  2014年   61篇
  2013年   44篇
  2012年   34篇
  2011年   50篇
  2010年   51篇
  2009年   38篇
  2008年   44篇
  2007年   41篇
  2006年   27篇
  2005年   32篇
  2004年   32篇
  2003年   13篇
  2002年   25篇
  2001年   8篇
  2000年   13篇
  1999年   13篇
  1998年   6篇
  1997年   7篇
  1996年   9篇
  1995年   10篇
  1994年   2篇
  1993年   5篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有642条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
在小学自然教学中,实验是一种重要的教学环节,通过实验,可以培养儿童动手动脑的能力,激发他们的学习兴趣,发展他们的智力。为此,在教学前,教者应根据学生的实际和学校的条件等情况,精心设计学生实验。在设计学生实验时,我认为要注意以下几点:  相似文献   
172.
173.
视觉识别系统(Visuai Identity System,简称VIS)是企业识别系统(CIS)中极为重要的内容,是理念识别(MI)的视觉体现,它是以视觉化的设计要素为整体计划的核心,为企业形象的传播建立一套完整、独特、具有强烈视觉冲击力的视觉符号系统,[第一段]  相似文献   
174.
年龄29,网龄7年,河北某大学教师,这是我的基本资料。从95年开始上大学就学了不少计算机课程,后来在学校偶尔上网,网络安全早就当课本学过了不少,但是它却从未进过我的意识,我的办公PC上网的安全保障就是装上杀毒软件往那里一放就算了,偶尔出个什么病毒啊什么的,大不了我就格了硬盘从新装载系统。所以我在日常网络生活中开着也算悠闲的车,以为有了自动打开的汽囊保护(杀毒软件  相似文献   
175.
本文的目的是研究半多孔内皮细胞的包膜(SPEUs)的效应 以PTMEG1000为基础的SPEU的多孔性为51.58%(±5.86%) 与天然脉管相比较,例如与一头6个月小牛胸部的上部下来的主动脉大血管相比较,SPEU的拉伸强度是足够强的 脉管的典型脉动压力服从静脉管压力(1.5~2%Δd/d),此压力小于动脉管压力(9~15%Δd/d) 在种植EC之前,观察了在SPEUs上培育的人皮的成纤维细胞(HDF) SPEU的DNA数量与HDF在一天之内种植;有71.9%(±11.01%)细胞被种植在SPEUs上 LDH试验表明:在有控制的和实验群数据之间没有显著的差别,说明没有细胞毒素 因此,EC在SPRUs上具有良好的粘附性,这是所期望的,而应用胶原实现了将EC种植在半微孔的SPEUs上的表面改善  相似文献   
176.
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”提高民族创新素质已成为当代的首要任务。因此,我们的教育要承担起创新的使命,把创新教育主阵地定位于课堂,让创新教育落实到课堂教学中.一、提高教师的自身素质,是培养学生创新精神和实  相似文献   
177.
西部地区银行机构分布不足,金融市场发育缓慢,资金外流严重,制约了西部经济的发展,西部大开发需要金融的支持,完善西部地区的金融体系,充分发挥金融的筹资融资,调节经济和配置资源的功能和作用,对于西部大开发极为重要。  相似文献   
178.
体育教学中的心理健康教育研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文以心理健康的概念为切入点,通过文献资料法、逻辑分析法阐述了在体育教学中心理健康教育的特点与作用,并提出了实施心理教育的途径。旨在让教师树立"健康第一"的基本理念,以心理健康教育为素质教育的突破口,对学生进行身心健康教育,最终达到素质教育的目的。  相似文献   
179.
“课程资源的合理开发与有效利用是任何课程目标顺利达成的必要条件”。(徐继存等:《论课程资源及其开发与利用》,《学科教育》,2002年第2期。)为了达到既定的培养目标,实现学生个体言语经验的发展和语文素养的全面提高,学校就需要对自己现有的课程资源以及潜在的课程资源进行选择、调整和相应的拓展,以形成符合学校整体发展目标和学生个体发展需要的语文课程内容。  相似文献   
180.
座落于吉林省珲春市的马川子中心校是一所朝汉民族联校,学校现有12个教学班,在校学生200人,教职工48人;学校占地15800平方米,建筑面积1599平方米,绿化面积4740平方米。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号