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101.
"完形填空"是一项传统的语言考查项目,该题型突出考查学生阅读理解、语言知识、技能运用等多方面的内容,能够较为准确地反映出学生的综合语言掌握和运用技能水平。在英语教学中,教师应该在培养学生正确运用英语学习思维和语言感知能力的前提下,注重运用文本资源优势,帮助学生积累丰富的阅读解题经验,使学生更好地完成填空任务。教师关注英语完形填空解题技巧的培养,不仅是上述教学目标的根本要求,更能为提高学生的解题技能奠定坚实基础。 相似文献
102.
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107.
在专业外语教学中,提高学生对专业文章的笔译能力是个重要的培养目标。采矿类专业的专业外语教学时数已达108学时,说明了专业外语教学的重要性已得到学校的高度重视。笔者从两轮专业英语的教学实践中体会到:以往的课堂教学,往往只侧重于扩大专业词汇及阅读方面,而对学生实际笔译专业文章的能力缺乏系统训练,因而学生的笔译能力需要大大加强。 笔者经过二个学期的教学实践后,为了了解学生的译文速度与质量、采用了开卷笔试(允许查字典)的形式,对学生进行测试。 相似文献
108.
发展社会主义市场经济的理论和实践告诉我们,市场经济有“两只手”.一只叫做价值规律,一只叫做宏观调控.前者可以说是一只无形的、看不见的手,后者可以称为有形的、看得见的手.无形的手通过价值规律实现微观搞活,提高和发展经济效益;有形的手则运用宏观调控保证经济运作协调、健康、有序发展.“两只手”缺一不可,必须综合交互运用,坚持做到“两手抓”. 相似文献
109.
温美姬 《赣南师范学院学报》2012,33(4):2-5
以梅县话为例,客家方言古语词的特点主要有:在词形上以单音词居多;在词义上以保留古义多,发展新义少;在历史层次上以隋唐以前的古语词为多,其次是宋代的古语词,再次是隋唐五代时期的古语词;在和周边方言的关系上表现为与闽语共有的古语词最多。 相似文献
110.
插图是一种非常重要的课程资源,它直观性强,知识容量大,隐含信息多,是表达、概括、拓展和深化生物学科知识的重要形式。在教学中采用合理的插图运用策略,有助于引导学生通过审美感受和审美情感发现美、体验美;通过审美联想和审美理解鉴赏关、创造关,达到促进学生审美心理的形成,提升学生生物科学素养。 相似文献