恐龙的晚餐

一只饥饿的恐龙悄悄来到我的家。它已饿了一整天,大大的肚子饿扁扁！     

语境作用与外语"焦点式"任务型教学

学习者认知上的语境作用在母语的习得中表现得十分自然，但二语习得，特别是我国的外语教学，不能机械摹仿。我们的外语教改应探索自己的途径，使学习者既能学习外语知识，又能参与外语交际实践，而“焦点式”任务型教学就是理想的选择之一，因为它符合“技能建构”理论。任务型教学应凸显语用意识和母语文化知识的辅助作用，强化语境作用，加速学习者交际能力的培养。     

苏联的图书馆学校网络

<正> 在苏联,非常关怀国民教育的发展和高等与中等专业学校网络的建立,以保证培养经济、科学、文化与艺术各个领域的高水平专家.在该体制中,为科学与专业图书馆以及集中化公共图书馆系统培养图书馆和目录学专家的高等与中等专业学校网络占有重要的地位.1982年,全国共有29所高等和131所中等院校设有图书馆学系(科).图书馆学院校在各加盟共和国的分布情况如下:     

在中国的文化人类学家和教士——大卫·克罗克特·葛维汉（下）

六、人类学的田野调查在中国的这么多年间 ,葛维汉对四川西藏交界地区、四川云南交界地区和四川省内及周边地区进行了十五次夏季考察。这些关于他的人类学田野调查的情况是从《1 92 3年— 1 93 6年大卫·克罗克特·葛维汉论文指南》 (罗森威格 ,1 984年 )和各种葛维汉写的有关其搜集之旅的文章和书籍中搜集的。在可能的情况下 ,我已经试着写了一些与此相关的文章 ,描述这些考察。在一些情况下 ,没有关于这些考察的笔录 ,而找到的参考资料又没有注明日期。在本章末尾 ,是一份我尽可能搜集到的有关这些调查的暂时编年目录。1 92 1年 ,葛维汉第…     

天堂地狱大不同

有人和上帝谈论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们进了一个一群人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。每个人都拿着一只可以够到锅的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,没法把汤送进嘴里,他们看来非常痛苦。     

动物习性趣谈

狼为什么要嚎叫?猩猩为什么要拍打自己的前胸,萤火虫为什么会发光?若想探究其中的奥妙,请看下列的一些解释。动物真会"玩耍"吗? 是的,而且有时不过是娱乐和游戏而已,尽管这种"玩耍"常常有重要的"目的":     

让路给小鸭子

一旦提到这本《让路给小鸭子》,人们说得最多的还是它的作者罗伯特·麦克洛斯基。说他如何获得灵感,如何买了一堆鸭子养在公寓里面……别笑,     

妈妈的梦想

我凝视着这个盛放着妈妈作品的盒子,上面写着“采用信”,那如烟的往事有如潮水一般汹涌而来,无尽的悲伤则像浓雾一样弥漫了我整个身心。妈妈那成为一位作家的美好梦想最终也没能够变成现实。     

开放式双手反拍击球

正在跑动中？被对手的大角度球拉出了场外？开放式双手反拍可以拯救你。     

全球公共物品

面对新冠疫情的爆发,中国没有太多考虑经济问题,选择采取严格防控措施.这与西方世界流行的做法形成鲜明对比,即我们都接受某种程度的"灵活"封闭,主要目的是挽救老年人的生命.然而中国人却在创纪录的短时间内扩大了医院的容量,并带回了居住在国外的中国公民,这几乎都不在大多数西方国家的考虑之列.