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61.
你可曾希望自己能变成墙上的一只苍蝇?它个头小、不起眼.但能听到门窗紧闭的房间内的密谈。美国空军就有这样的想法。他们已经拨给马里兰大学科学家休斯大约30万美元的科研经费,让他模仿一种名为“奥米亚棕蝇”的寄生蝇的听觉系统,开发出机械耳。  相似文献   
62.
消失在干旱中的图阿雷格部落普利策新闻奖作品赏析[美]威廉·马伦李予阳译并非偶然,西方人谈起廷巴克图时,说它是地球的终端。除了简易机场和几辆四轮车外,几乎没有什么表明是20世纪的迹象。它仍旧象一座中世纪的沙漠之城。高墙围着泥质建筑。这些建筑物里藏着图阿...  相似文献   
63.
微尘与栋梁     
令人好奇的是,与他人的过失相比,我们自己的过失往往不是那么的可憎。我想,原因是我们了解一切导致过失出现的情况,因而,能够想方设法原谅自己犯了一些不容许他人犯的过错。  相似文献   
64.
英语扩展为一种国际性语言是过去十多年来广泛关注的论题,这在巴雷与高拉哈、布拉姆费特、格林鲍姆等人的著作中可以见到.对于英语地位的多数讨论是将英语普及看成好事或至少是一种客观的现象,也有人提出英语的普及代表一种文化霸权主义的表现形式,这种大多在随便的讨论中常提及的论点,在巴雷(1983.1985.1987)的系列论文中得到严肃的论证.此种观点,即英语的普及代表一种文化霸权主义的代表形式,在巴雷(1983)的文章中同样得到强有力的论证.在文中他说:“那些决心将自己的观点强加于人会轻而易举地杜撰一些论据来为他们的行为开脱.英语历史上的和当今的普及也毫不例外地受这条原则的控制.”他后来得出结论:“随着全球交际的增长而持续稳定上升的英语的霸主地位,现在正在开始缩减并将在不久的将来继续缩减.”  相似文献   
65.
一些管理者在把企业向学习型组织转变的过程中困难重重,原因就在于创建一个学习型组织的途径不止一条。同样容易引起混淆的是,对“学习型组织”这一概念也有多种不同的定义。曾任彼兹堡大学教授、该校信息系统协会(AIS)主席、管理科学研究院院长、《管理信息系统季刊》主编的威廉·金为我们提供了一条具有可操作性的学习型组织的定义,以及如何创建学习型组织的六条策略,这些策略同样可以用来为组织的学习活动注入新的活力。此篇文章尽管较长,但仔细研读,会为我们创建学习型组织提供一种深度思考。  相似文献   
66.
什么是人才     
<正>在当今社会,"人才"一词在"人才收购""人才管理""人才开发"和"人才保留"这样的语境中出现。权威人士告诉我们,在未来,所谓的创新型经济将取决于创新的质量和人才的质量。究竟什么是人才?如何理解人才?"人才"的定义韦氏在线词典对人才的定义是,"一个人的自然禀赋",也可以指"一个创意或艺术方面的特殊资质"或"总的智商或精神力量"。"人才"这个词之所以能够成为管理词汇,在于人们承认了人的能力是  相似文献   
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