黑龙江辽代教育拾遗

黑龙江地区的古代教育,滥觞于渤海国,二百年间曾以发达的儒学教育,灿烂的文化著称于世。然而,教育做为特定的社会形态,并非孤立存在而常驻不衰,它是和国家的兴衰紧密联在一起,随国家的兴盛而兴起;随国家的消亡而衰落这个规律的。本文试就辽灭渤海导至黑龙江南部地区古代教育的毁没,并以辽国在黑龙江中部地区的有关教育资料为线索,理顺黑龙江省古代教育发展进程。由于年代悠远,文献不足,议论难免失之精当,幸望通家指正。一、东丹国南迁,黑龙江南部教育的毁灭公元十世纪初,中国历史进入五代战乱时期。契丹族乘中原板荡而兴起,四出掳掠,并吞邻近各族。其杰出领袖阿保机,采取中原农业生产技术,利用汉人知识分子为其谋国筹划,于     

室温合成Ag掺杂TiO_2复合材料及其光催化性能研究

以钛酸四丁酯为钛源,AgNO_3水溶液为介质,室温下水解合成Ag-TiO_2复合材料,然后在不同温度下煅烧;并对材料进行XRD、SEM表征,最后测试其光催化活性.结果表明:煅烧温度能够影响复合材料的形貌、材料后续相变及其光催化活性.煅烧温度为600℃时,TiO_2为锐钛矿型并且形貌均匀、粒径均一;30 W紫外光照下100 min,复合材料对罗丹明B的降解效率为98.51%;煅烧温度为700℃时,TiO_2由锐钛矿型部分转变为金红石型,光催化降解效率开始下降(97.46%);800℃时,TiO_2已全部转化为金红石型,光催化降解效率为94.8%.该合成方法简单、温和、绿色环保、不引入任何模板剂,得到的材料光催化效果佳.     

W8—HPAM延时交联体系的研究

研究了以有金属Ｗ８为交联剂的部分水解聚丙烯酰胺延时交联体系,考察了ＨＰＡＭ浓度、分子量、水解度、交联剂浓度、ＰＨ值及注入水矿经度对交联体系成胶的影响。     

民俗应重视个案研究

民俗不仅具有鲜明的社会性和集体性,而且具有突出的多样性和个体性。在同一民俗群体中,由于不同民俗主体其主客观因素的差异,造成同一民俗事象无论是内容还是形式都会有所不同。因此,在当前民俗学的研究中应重视个案研究。     

高校后勤服务社会化发展阶段浅探

<正> 《中国教育改革和发展纲要》中指出:“高校后勤工作应通过改革,逐步实现社会化”。马克思认为,世界上任何事物都是不断发展的,任何事物的不断发展又都是分段实现的,高校后勤服务社会化也不例外。但是,在二十年的高校后勤社会化实践中,由于缺乏对高校后勤社会化发展阶段的深刻理解,要么对后勤改革的艰巨性认识不足,企盼一步到位,急于求成;要么求稳怕乱,裹足不前,致使后勤服务社会化发展水平很不平衡。探讨高校后勤社会化的发展阶段,对于分步骤、分阶段实现高校后勤社会化,正确把握改革方向,坚定改革的信心有着十分重要的意义。     

国内外高等教育竞争战略研究综述(二)

文章对国内外高等教育竞争战略的研究内容与研究视角进行总结比较,找出现有研究中存在的问题,提出今后需要深入研究的方向。     

持续提升信息化教育的平台鼎力构架党校教育跨跃式发展的目标

文章阐述了随着信息技术的飞速发展,党校教育已跨入一个全面实施信息化教育的重要历史时期,信息化教育是一场变革,变革的实质是促进了党校教育形式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高。我们要准确估计这种影响作用的强度和广度,探讨信息化时代教育所具有的新特点,并积极采取应对措施。     

互文辞格的历史演变

互文辞格,通过参互为文,合而见义,能够使文字简洁、含蓄、生动。互文作为一种古老的辞格,有着自己发展演变的历史轨迹。在古代诗歌中互文运用较多,在古代散文、戏曲中也不乏其例。随着语言和文体的变化发展,互文的形式也在不断变化。当散文语     

机械制造专业短学期实践教学的一点思考

短学期实践是学校对学生进行理论联系实际的重要举措,然而也存在项目少、地点分散、学生思想不积极等问题。文章基于学校“721”人才培养模式,提出基于分层培养的机械制造专业短学期实践方法,并通过持续改进保证短学期实践效果,以期为短学期实践提供一点参考。