跨文化视野下汉英翻译错译误译成因例析

随着世界经济的全球化发展和我国改革开放的进一步深入,英语作为国际性语言和信息交流工具,在促进对外交流过程中所起的作用越来越被人们重视。为了提高在校大学生的对外文化交流能力,大学英语四级考试中的翻译题部分进行了改革,改革的目的是让学生有能力用准确、地道的语言承担起传播中国文化的重任。然而,中国学生接受的多是传统的语法翻译法教学,翻译方法单一,多采用直译法,这种方法容易造成"死译"、"硬译",最终导致错译和误译。通过具体实例对学生翻译实践中出现的典型错误进行分析、归纳和总结,对帮助学生克服翻译中的困难、提高汉英翻译水平具有一定意义。     

基于C/S模式MIS开发中的问题及解决

本文探讨了Client/Server计算模式的概念和特点,评述了基于Cli-ent/Server模式开发MIS的优势和实际存在的问题,提出了解决这些问题的一些措施,并讨论了Intranet的特点和基于Intranet模式的MIS开发步骤。最后指出基于Intranet模式的MIS是现代企业管理的最佳选择。     

以先进教育理念推进高校精品课程建设

精品课程建设是高等学校质量工程的重要组成部分,要推进精品课程建设,必须坚持先进教育理念对精品课程建设的指导作用。牢牢树立以学生为本的观念、系统的观念、与时俱进的观念,以精品课程建设促进教学基本建设,不断深化教学改革,提高教育教学质量。     

一类半线性四阶椭圆方程解的存在性

利用山路引理和截断技巧讨论了一类半线性四阶椭圆方程Dirichlet问题在空间E=H2(Ω)∩H1 0(Ω)中的非平凡解存在性问题.     

高职院校实践教学体系改革

文章分析了当前高职教育实践教学的现状,从实践教学目标、实践教学内容、实践教学师资队伍、实习实训基地建设、实践教学管理、实践教学质量标准和质量评价等方面提出了实践教学体系改革的具体措施.     

充分利用QQ软件提高商务英语写作教学的效果探析

本文从中职商务英语写作能力培养的新教学目标及相对应的新教学方法要求,论述了采用QQ软件进行教学是值得推广的教学手段。通过网络即时的声音、图像、文字、动画一体化界面等生动有趣的画面来提高学生学习兴趣和参与性;也可以利用网络即时存储教学成果的功能更好地进行教学反馈活动,从而提高商务英语写作的教学效果。     

授课效标模式在教学质量考核中的效应

教学质量是提高教学效率重要手段,是实现人才培养质量的重要保证,因此,各学校都十分重视教学质量的评估。如,通过听课、督导等多种途径来强化、提高教学质量,但这些都是外因,一是不能对提高教学质量形成长效机制,二是     

“真实的写作”中的悖论——从考场作文谈起

目前,关于“真实的写作”有两个研究角度,一个是从写作行为的真实性角度研究,比如李海林老师的《论真实的写作》,另一个是从写作内容的真实性角度研究,这是大部分该题目研究者所选择的角度。应该说两方面的研究都取得了一定的成果,但在应用这些理论研究成果的时候,我们碰到了许多难题,产生了一些困惑,细细思之,发现“真实的写作”中存在着悖论,殊难解决,在此提出,求教于方家。     

高职建筑类专业英语ESP教学的困境和出路

在麦可思公司对徐州建院2009届毕业生半年后就业能力数据的统计与分析基础上,通过《普通高中英语课程标准》和《大学英语教学基本要求》的比较和国内专家学者对大学英语改革的预测,结合学生英语基础分析高职院校建筑类专业英语教学的困境,探讨高职建筑类专业英语教学改革的出路,提出应在行业情景下突出英语实践性特点,提高学生在特定场境下语言的应用能力。     

基于出版转制的学术生态链信息流转效率研究

【目的/意义】针对出版转制对学术生态链信息流转效率的影响,提出基于出版转制的学术生态链信息流转 效率提升策略,对出版转制环境下提升学术生态链信息流转效率,优化学术生态环境具有一定的指导作用。【方法/ 过程】在界定学术生态链概念基础上,构建了学术生态链概念模型和基于出版的学术生态链信息流转模型,分析出 版转制对学术生态链信息流转效率的影响,从政府、出版机构、作者和用户四个方面提出基于出版转制的学术生态 链信息流转效率提升策略。【结果/结论】学术生态链是指学术信息人为实现学术信息流转而形成的链式依存关 系。出版转制使学术信息流转内容多样,部分质量下降,速度变快,广度缩小。为了提高学术生态链信息流转效 率,应发挥政府部门的引导监督与支持作用、提升出版机构的经营理念和竞争能力、强化作者的自律意识和创新精 神、改进信息用户的消费观念和择优方法。