首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1562篇
  免费   12篇
  国内免费   13篇
教育   1063篇
科学研究   220篇
体育   81篇
综合类   70篇
文化理论   20篇
信息传播   133篇
  2024年   7篇
  2023年   29篇
  2022年   23篇
  2021年   21篇
  2020年   26篇
  2019年   24篇
  2018年   19篇
  2017年   16篇
  2016年   14篇
  2015年   32篇
  2014年   110篇
  2013年   75篇
  2012年   103篇
  2011年   118篇
  2010年   127篇
  2009年   103篇
  2008年   106篇
  2007年   107篇
  2006年   88篇
  2005年   58篇
  2004年   61篇
  2003年   51篇
  2002年   38篇
  2001年   24篇
  2000年   40篇
  1999年   24篇
  1998年   12篇
  1997年   14篇
  1996年   24篇
  1995年   13篇
  1994年   22篇
  1993年   9篇
  1992年   4篇
  1991年   4篇
  1990年   5篇
  1989年   4篇
  1988年   3篇
  1987年   7篇
  1986年   3篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   2篇
  1981年   4篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1978年   1篇
  1976年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有1587条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
时代特征与高校德育改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
当今时代是变革的时代,高校德育改革要充分体现时代性、把握规律性、增强实效性。本文从科学技术的迅速发展、经济全球化的趋势、社会主义市场经济的建立、高等教育大众化的进程、大学生个体差异的增大等方面,分析了当代社会发展的主要特征,在此基础上提出了高校德育改革要结合时代特征,遵循教育规律的主张,认为应着重加强德育的先进性、德育的适应性、德育的实践性、德育的系统性、德育的针对性等几个方面的工作。  相似文献   
12.
娱乐报道的低俗化倾向是近年老生常谈的问题。娱乐报道,由于一部分涉及名人私生活,媒体把握不好就容易引发低俗化倾向。这就引出一个话题,媒体如何把握和坚守娱乐报道的底线?媒体是否有报道名人隐私的自由?媒体应该如何自律?  相似文献   
13.
新时期编辑应具备的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代新闻出版业的急剧发展和演变,编辑观念的更新,已日益清晰地表明,编辑作为新闻出版系统中的重要环节,其地位和作用已开始发生明显的改变,编辑主体地位和编辑主体意识越来越被强化.  相似文献   
14.
“有偿新闻”也叫“软广告”,是指某些企业单位或经营个人为了宣传自己的产品或服务而想方设法在一些媒体中上镜头、占版面、出声音等,以新闻报道的形式为自己做广告,而给予记或编辑以物质利益的行为。《中国新闻工作职业道德准则》严格禁止记搞“有偿新闻”,  相似文献   
15.
高校学科竞赛是导向高校创新人才培养的有效途径,对学科竞赛开展评估能有效提升学科竞赛的育人实效。在梳理我国高校学科竞赛发展脉络和现状的基础上,提出采用公开排行榜的倒逼机制优化竞赛和引导高校学科竞赛评估思路。评估中,以权威性、影响力和国际性为主要依据遴选纳入评估的竞赛项目,从获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个维度构建评估模型。首轮评估共纳入19个竞赛项目,采集2012—2016年的竞赛数据,向社会发布12项评估结果。  相似文献   
16.
互联网+时代,高中数学教师要转变教育理念,创新教学模式与方法,融入互联网技术,重视对学生能力的培养,使高中数学得到更好的突破性发展。  相似文献   
17.
路人的包被抢,三兄弟义无反顾追过去,扑倒了一名歹徒。谁也想不到,一直陪在受害者身边的,竟是歹徒的同伙。他趁三兄弟不备,挥刀猛砍。6月24日晚11点左右,这一幕发生在福建省厦门市金泰路与吕岭路交叉路口附近。受伤的三兄弟正在住院治疗,其中一人双下肢瘫痪。目前,警方还在调查此案。  相似文献   
18.
一、《新课标》要求学生具备的综合阅读能力包括语篇的领悟能力和语言解码能力本节课以建构主义学说,教育心理学以及"英语课程表标准"的一些核心理念为依据,建构和谐的教学环境,关注学生情感,提高人文素养。采用小组合作的学习方式"以学生为主题,以主体任务为切入口以完成任务为中心"的教育形式即根据教学内容,采用"任务型教学法"。设计由易到难的教学任务,布置学生课前分组预习、搜集相关信息,根据题材和体裁布置预习任务,然后进行课文的预习教学。阅读教学除有针对性的阅读策略训练外,采用了任务教学方式,布置阅读任务由小组集  相似文献   
19.
作者通过几年班主任工作体会,在和学生的相处中摸索出管理好班级的方法,把一个平凡的班级带成系部优秀的班集体,供大家参考。  相似文献   
20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号