物业管理中的环境保护

本文对《物权法》实施后,城市住宅区物业管理中存在的环境保护问题及解决办法进行了阐述。     

国际媒体北京奥运的报道视角——“北京奥运：新闻与视角”国际论坛记录

北京奥运邻近,国际媒体将如何报道此次盛会?中外媒体的新闻视角有何差异?我们该如何看待这些差异?围绕这些问题,2008年6月10日,北京外国语大学英语学院新闻系和国际传播研究中心,举办"北京奥运:新闻与视角"国际传播论坛,邀请外国著名通讯社驻京的领导、新华社资深记者、中外媒体专家学者,同北外国际新闻专业的师生进行了坦率激烈的对话讨论。现将部分会议内容翻译整理,希望能对中外媒体的奥运报道及认识这些报道提供参考。     

在中国教授莎士比亚戏剧

随着北京2008年奥运会的临近,民众越来越关心“中国”品牌的树立,学习英语的热情也被点燃。越来越多的外宣干部和业内同行向我们表达了期待看到双语栏目的愿望。因此,我们自2006年第1期起开办了《双语视窗》栏目以满足广大读者的需求。 看看周围的媒体,在《北京青年报》、《参考消息》、《国门时报》上有许多精粹的小短文,像一只只啄木鸟,善意地提醒了中国人习以为常的行为背后“尚未和国际接轨”的细节,读后让人回味不已。在获得借鉴意义的同时,也带来更深入的思考。我们效仿中英文对照的版面形式,旨在通过外国友人的视角来看中国,从中折射出东西方观念、习俗的异同。通过一篇篇这样的文章,让读者在领略异域文化的同时,也能达到学习英语的目的。     

论新闻语篇复杂结构中的套叠结构

新闻语篇复杂结构指消息中存在着多套结构。若多套结构中的部分结构要素共用，则为复杂结构中的套叠结构。根据套叠位置的不同，可将套叠结构细分为三大类七小类：枣核形套叠(导语型枣核/主体型枣核/通体型枣核)、人字形套叠(短人字形/长人字形)和丫字形套叠(短丫字形/长丫字形),其外部构成方式包括粘合、绞合两类，其分述的两个核心事件之间的语义关系有共轭、类比、因果、顺承等四种。对新闻语篇复杂结构中套叠结构进行研究，可以对新闻理论、新闻实务及新闻报道机器写作系统的研发提供一些借鉴。     

《西去》中跨国难民身份建构的艰辛之旅

21世纪的今天，难民问题依旧是当代英语作家普遍关注的焦点话题。巴基斯坦裔英国作家莫欣·哈米德的《西去》是一部聚焦难民问题的小说，它讲述了以萨伊德与纳迪亚为代表的难民艰辛的心路历程。从跨国难民所遭遇的源自地理、文化以及精神等三重空间变动，难民在接纳国身份调适的多重障碍以及难民的身份建构等三方面展开，重点探讨小说中难民在接纳国的身份建构问题，从而试图为难民问题寻求积极的解决方案。     

“一带一路”视域下高职教育标准“走出去”要义与实践研究——以56所高水平高职学校为例

高职标准“走出去”是高职教育“走出去”的必要内容。国内关于高职标准“走出去”的实践逐步推进，研究也不断展开。“一带一路”倡议为高职标准国际化带来新契机，也提出了新要求，标准“走出去”是其应有之义。对这一国际化视域下高职标准“走出去”的理解应更开放多向，认识到其先进性、特色性、适用性、互认性、动态性的内涵特征。以56所国家高水平高职学校为调研对象，研究得出“一带一路”视域下标准“走出去”在面向国家、专业分布、组织主体、实践类型方面的实践样态。综合内涵理解与样态分析，需从多元协同的工作组织模式、动态调整的专业发展机制、异质分类的实践应对策略、系统科学的实施技术路径等多维视角探讨完善标准“走出去”的实践框架。     

一节课应为多长时间：义务教育阶段学校课时长度改革历程评析

中华人民共和国成立以来，课时长度改革大体经历了3个历史阶段，最新成果是义务教育学校获得了课时长度自主权。对比清末、中华民国和其他国家的相关情况,课时长度改革正反两方面的经验和教训是：课时长度制度要博采众长，不要固执一端；教学实验要持之以恒，不要抱残守缺；课时长度要多样综合，不要强求统一。对义务教育学校课时长度改革的未来展望：用好学校课时长度自主权，为实施新课程标准服务；重点搞好基于同一学科的长短课时结合的教学研究；凝练中国智慧，构建具有中国教育文化特色的课时长度体系。