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191.
对行政垄断进行法律规制是刚刚得以通过的《反垄断法》的一大亮点.《反垄断法》用以对行政垄断进行法律规制的许多条文都具有明显的进步意义,如对行政垄断进行科学的定义和对其具体表现类型进行恰当的扩张.与此同时,《反垄断法》有关行政垄断定位和法律责任的规定却明显存在一些不尽合理之处. 相似文献
192.
193.
五年制高职口语交际校本教材的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
五年制高职语文口语交际校本教材的研究开发是一项系统工程,高职语文口语校本教材开发研究的基本内涵:高等职业学校的老师和汉语研究者是语文口语校本教材开发的主体,他们可以根据学校的教育理念、学生的需要和社会的需求进行语文口语校本教材的开发研究,高职语文口语校本教材研究的范围很广,可以涉及教材选编、教材整合、教材补充、教材拓展、教材创编等多种活动,在一定的情况下企业也可以参与高职语文口语校本教材研究,这是由高职教育的特性所决定的,企业的参与可以保证教材内容贴近生活,贴近学生和贴近社会用人需求. 相似文献
194.
文言文诵读的过程有“四步曲”:初读——咬文嚼字:再读——庖丁解牛;熟读——进入情境;背诵——回忆再现,四步曲是由高到低,由慢到快,由点到面,由语言到篇章结构的阅读理解过程。 相似文献
195.
众所周知,过直线外一点引直线的所有线段中,垂线段最短。用此性质处理某些几何不等式有其直观、简捷、自然之功效,今列举三例,以飨读者。 相似文献
197.
198.
娄大江 《试题与研究:高中理科综合》2020,(27):0162-0162
在高中数学教学中培养学生的合作学习能力要求 教师转变以往的课堂教学模式,以学生为主体,引导学生通过 小组合作学习掌握更多的数学知识,营造高中数学课堂的浓郁 教学氛围,促进高中数学课堂教学效率的提高。基于此,本文 针对高中数学合作学习中存在的问题及对策进行探讨分析,以 供参考。 相似文献
199.
200.
中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化,学生极易产生心理问题。有些问题如不能及时解决,将对学生的成长产生不良的影响。学科教学是学校教育的重要组成部分,学生在校的大部分时间都是在学科学习活动中度过的。在课堂教学中,学生不仅会表现出他们的各种心理品质、心理状态、适应能力、人际关系,而且他们的不适应行为、心理障碍也会在教学过程的自然状态下表露出来,这使得教师可以在第一时间真实地掌握学生心理健康的状况,及时采取措施。因此,心理健康教育离不开学科教… 相似文献