领导干部要在树立科学发展观上作表率

确立“科学发展观”重要思想在各项工作中的指导地位,要求领导干部在着眼“体现时代性”去观察和思考问题上作表率;在紧紧“把握规律性”去分析和判断问题上作表率;在紧紧“把握规律性”去分析和判断问题上作表率。     

小儿急性有机磷农药中毒1例误诊体会

1 病例介绍 患儿,男,3岁。入院前三天突然咳嗽气喘,呼吸困难及呕吐。后病情逐渐加重,一天前突然神志不清,口吐多量白沫,面色苍白,诊断为“支气管肺炎”急诊入院。 入院体检:体温37.2℃,脉搏124次/min,呼吸38次/min,血压10.7/8.0kPa,发育正常,营养中等,急性重病容,神志欠清,呼之能应,烦躁不安,双侧瞳孔略有缩小,颜面及口唇轻度发绀,右肺底闻及少许     

基于C/S模式MIS开发中的问题及解决

本文探讨了Client/Server计算模式的概念和特点,评述了基于Cli-ent/Server模式开发MIS的优势和实际存在的问题,提出了解决这些问题的一些措施,并讨论了Intranet的特点和基于Intranet模式的MIS开发步骤。最后指出基于Intranet模式的MIS是现代企业管理的最佳选择。     

启导掌握教学的实验研究

为了大面积提高数学教学质量,探求促进学生发展的有效途径,我市从１９８９年开始,利用六年时间在本市四个县区的六个班内实施了启导与掌握教学的两轮实验。九五年以来,在新的形势下,课题研究以素质教育为新生长点,把创新精神和创新能力作为研究的重点,使课题研究提高到一个新的水平。一、研究内容（一）优化教学设计教学设计是教学过程的基础,优化教学过程首先要优化教学设计。优化教学设计的理想境界是找到学生认知、情意等素质发展的最佳高度和达到这种最佳高度的最佳措施,或者说找到最近发展区和引导学生走进最近发展区的措施。…     

W8—HPAM延时交联体系的研究

研究了以有金属Ｗ８为交联剂的部分水解聚丙烯酰胺延时交联体系,考察了ＨＰＡＭ浓度、分子量、水解度、交联剂浓度、ＰＨ值及注入水矿经度对交联体系成胶的影响。     

民俗应重视个案研究

民俗不仅具有鲜明的社会性和集体性,而且具有突出的多样性和个体性。在同一民俗群体中,由于不同民俗主体其主客观因素的差异,造成同一民俗事象无论是内容还是形式都会有所不同。因此,在当前民俗学的研究中应重视个案研究。     

高校后勤服务社会化发展阶段浅探

<正> 《中国教育改革和发展纲要》中指出:“高校后勤工作应通过改革,逐步实现社会化”。马克思认为,世界上任何事物都是不断发展的,任何事物的不断发展又都是分段实现的,高校后勤服务社会化也不例外。但是,在二十年的高校后勤社会化实践中,由于缺乏对高校后勤社会化发展阶段的深刻理解,要么对后勤改革的艰巨性认识不足,企盼一步到位,急于求成;要么求稳怕乱,裹足不前,致使后勤服务社会化发展水平很不平衡。探讨高校后勤社会化的发展阶段,对于分步骤、分阶段实现高校后勤社会化,正确把握改革方向,坚定改革的信心有着十分重要的意义。     

《大学物理前沿专题》教学的尝试

一、教学内容的调整给传统和常规教学带来的困难和挑战根据广播电视大学工科培养应用型高级工程技术人才的培养目标,并参照近年来国际上基础物理课程教学改革的趋势,中央广播电视大学在从事物理教学与研究的一批国内外著名专家学者的支持和指导下,制定了新的教学大纲并...     

高校体育-健康课程模式的构建与试验

为了建立一个体育课与健康理论相融合的新型"体育-健康课程模式",并对其实验效果进行研究,根据学生对<大学生健康常识知晓顺序问卷>结果,在大学一、二年级体育课内设计相关健康知识内容,每次课15 min,实施1年,共36次课.实验前、后分别发放<大学生健康生活形态调查表>,考察大学生对健康常识的掌握及与生活形态的联系情况.结果设计出符合大一、大二年级学生特点,与体育课相融合的"体育.健康课程模式".实验后,一年级和二年级之间无显著差异,但和实验前相比各自均有非常显著差异(P<0.01);实验后一、二年级和三年级均有显著差异(P<0.05);三年级和实验前比无显著差异.结果说明,接受过"体育-健康课程模式"指导的学生明显比实验前及没有参加实验的学生拥有更健康的生活形态,能更好地根据所学的"体育一健康"知识优化实际生活.高校体育课与健康教育融合模式具有较强的可行性.     

国内外高等教育竞争战略研究综述(二)

文章对国内外高等教育竞争战略的研究内容与研究视角进行总结比较,找出现有研究中存在的问题,提出今后需要深入研究的方向。