图书馆关联数据孵化小组使命、活动及成果分析

梳理图书馆关联数据孵化小组的使命、活动内容及活动成果,以关联数据用例分析为基础,围绕《图书馆关联数据孵化小组最终报告》,深入分析关联数据技术应用面临的挑战、对利益相关者的影响及目前可用的关联资源情况,最后探讨实现关联数据的相关技术以及关联数据未来的发展。     

台湾国立中央大学的通识教育及启示

台湾国立中央大学的通识教育改革日渐成熟,许多方面形成了自己的特色。在改革理念上,历任学校领导层始终如一地贯彻执行通识教育的改革理念;在课程上,开展课程整合,培养学生多元软实力;在教育设施上,E化硬件教学资源,确保学生自主快捷选择。国立中央大学通识教育改革成功的经验值得大陆高等院校学习和借鉴。     

从取士到育才——癸卯学制的落实与社会人才基础的变革

以往对教育制度史的研究,相对更重视对制度进行文本解读,但考察制度运行的效力,更需要关注制度在实际执行层面上的影响。癸卯学制是近代中国第一个切实推行的学校系统,其出台前后的制度设计和调整均显示出制订者对时局走向的判断。按照癸卯学制设计的各级新式学堂取代科举取士,改变了社会选用人才的标准。     

浅析少儿电视节目编导应以儿童为本

目前,许多少儿节目编导在策划少儿电视节目时并没有真正的把握儿童对少儿节目的需要,导致节目的内容片面地从成人的角度对节目进行设计。而少儿节目的主持人主持节目的形式以及言语过分夸张导致节目和儿童实际偏离太大。作为少儿电视节目的编导在设计节目时应该以儿童为本,从儿童的实际出发,这样才能制作出儿童喜欢的节目。     

美国PMHP项目对我国中小学生心理健康教育的启示

美国PMHP项目是针对小学生学校适应问题的心理健康预防项目。其核心工作理念是心理健康教育工作应该聚焦于低年级儿童和尚未根深蒂固的问题。通过有效的、系统的筛查程序,尽早确定儿童有无问题,并开展积极的、适当的干预,以避免儿童期出现的问题进一步严重化和固化。PMHP项目的具体操作流程包括检测与筛查、干预辅导和效果评估三个部分。我国中小学生心理健康教育可以借鉴PMHP项目的经验,做好三个方面的工作:重视做好早期检测与预防,整合心理健康教育专兼职师资力量,从微生态系统角度开展预防与干预。     

建构主义体验式商务英语专业课程教学模式设计——以经济学原理课(全英)为例

以经济学原理(全英)课程为例,探索建构主义体验式商务英语专业课程教学模式设计的理论基础、设计框架,以及商务英语专业课程的具体搭建过程,并通过案例式教学模式和任务式教学模式的具体例子,对新的教学模式设计进行实际操作。研究表明,建构主义体验式商务英语专业课程教学模式的设计,能够极大地调动学生的积极性和参与性,锻炼学生的综合素质,提高经济学原理(全英)课程的教学质量和教学效果。     

淮海战役的精神内涵及其时代价值

淮海战役发生在中国历史的转折关头,在党史、军史和现代战争史上占据重要位置,蕴育内涵丰富的淮海战役精神,即听党指挥,直面强敌谋主动的"决战决胜"精神;爱党爱国,奉献牺牲求解放的"小推车"精神;坚守初心,担当使命夺胜利的"十人桥"精神.淮海战役精神是全国人民宝贵的精神财富,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有时代价值.     

重视数学建模 提升大学生的就业能力

教学建模的培训与竞赛能够提升大学生的数学应用能力、创新实践能力、团结合作能力、自学能力、使用文献资料的能力和计算机应用能力等等,这些能力与就业能力密切相关,所以重视数学建模有利于提升大学生的就业能力。