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如果说,了解节目主持人的角色定位和语言特点,是做一个合格节目主持人的必备条件,那么判断一个节目主持人成熟和成功的标志是什么呢?节目主持人的成功应是其自身作为传播者的个性化形象的确立,这正是以一个主持人的节目主持风格的形成为标志的。 相似文献
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在日常生活中,碰到校长们总是要问上一句:“最近忙不忙?”十有八九的回答是:“唉,忙死了!”“事情太多了,真有些受不了!”是的,我们的校长每天要应付千头万绪的工作,说不忙是不客观的。在中小学校里,学生苦学,教师苦教,校长苦管,是一种普遍的现象。造成这一状况的原因固然有校长本人之外的方方面面的客观因素,但作为我们校长们自身也应冷净思考,自己在时间的管理和利用上是否存在误区,答案是肯定的。 相似文献
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20世纪八十年代以来,随着信息革命、知识经济时代进程的加快,传统的组织模式、管理理念与管理策略经受到严竣的考验和无情的冲击,许多名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。因此,研究企业组织如何适应新的知识经济环境,增强自身的竞争力、延长组织寿命,成为全世界企业界和理论界共同关注的焦点。 相似文献
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莎莎 《课堂内外(高中版)》2007,(12):34-35
手机的普及让“拇指文化”已成为今天必不可少的流行时尚。而面对现在遍地眼花缭乱的手机,相信不会再有人发出感叹或者惊叫了。大屏幕、高像素、摄像头、存储卡、滑盖、翻盖、旋盖、智能等名词,已成为你常常挂在嘴边的新词酷语。当你用手机熟练地玩着彩铃DIY、音乐下载、拍照录像时,你可知道。它们的鼻祖是怎样一副面容?飞速发展的科技,又是怎样一次一次地改变了我们的潮流生活? 相似文献
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利用2014年初对湖南省农民222份调查问卷,综合运用归纳总结和频数统计法,实证分析农民参与植物新品种的交易意愿与农民交易实施植物新品种的基本情况,对农民购买采用植物新品种的影响因子进行分析,为完善我国植物新品种权的交易市场,为企业和政府部门决策提供依据。 相似文献
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郭莎莎 《湖北函授大学学报》2015,(10):60-61
学生组织以发展学生为根本宗旨,同时肩负着校园文化建设的任务。学生组织的运行过程应以学校引导为前提,以学生组织为载体,充分发挥学生在组织中的主体作用。但由于认识与实践的局限性,学生主体性的实现在操作过程中仍然存在诸多不足。完善学生组织的主体性需要培养学生在群体中的主体意识,建立常规管理机制,建立学校—学生组织—学生之间的合理关系,创新学生组织的管理模式,例如扁平化的管理机制。 相似文献
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苏莎莎 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
《普通高中化学课程标准》指出:“通过实验探究活动,掌握基本的化学实验技能和方法,进一步体验实验探究的基本过程,认识实验在化学科学研究和化学学习中的重要作用,提高化学实验能力。”可见,实验教学质量的高低对学生科学素养的培养以及健全的发展起着非常重要的作用。所以,在高中化学实验教学中,教师要认真分析高中化学教学的现状,要借助恰当的教学方法来展现实验的魅力,进而为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础。 相似文献