通过本科教学水平评估对大学英语课堂教学的几点思考

本文通过参与本科教学水平评估工作,对如何抓好大学英语课堂教学工作作了初步探讨,提出了自己的看法,以便指导今后的教学工作。     

韩国出版文化产业振兴院院长一行访问中国新闻出版研究院

正本刊讯12月17日,韩国出版文化产业振兴院院长李载昊一行七人到中国新闻出版研究院参观访问。其间,双方举行了座谈。中国新闻出版研究院院长魏玉山出席了座谈会。座谈会由中国新闻出版研究院副院长范军主持。中国新闻出版研究院院长魏玉山首先对李载昊院长一行的来访表示欢迎。魏玉山回顾了我院与韩国出版界的友谊和长期的合作历史,详细介绍了研究院的历史现状、工作职能、机构设置、人员构成等情况。魏玉山指出,在出版研     

巧用简笔画，提高课堂效率

简笔画既直观又形象,它能使抽象的内容具体化、简单化.新颖、形象的简笔画不仅可以吸引学生的注意,激发他们学习的积极性和兴趣,还能提升学生对知识的感知能力。在教学中巧用简笔画,是提高课堂教学效率的一种途径。     

大班活动区的创设与指导

大班活动区的创设与指导江山娇儿童心理学研究表明，幼儿的思维具有直观和具体形象性。幼儿对事物的认识是通过自身的感知和操作活动而形成的，儿童最有效的学习方式是发现学习。因此，教师应该为儿童创设一个丰富多彩的环境，让儿童在与环境的交互作用中发现学习，认识周...     

面向非生物学专业的CRISPR/Cas9基因编辑实验教学的设计与实践

文章以CRISPR/Cas9基因编辑技术为基础,设计了面向非生物专业学生的“利用基因编辑技术建立靶基因敲除细胞系”实验课程。实验包括验证性和探索性内容,整合了生物信息学、分子生物学、细胞生物学、基因工程等多学科知识点,有利于加强学生对相关生命科学知识的理解,有利于提高学生综合实验设计能力和培养创新精神。     

辅导员对少数民族大学生心理压力的调适

高校辅导员在学生的日常学习、生活中扮演着重要角色,特别是对于少数民族大学生心理压力的调适起着重要的作用。因此,文章在分析少数民族大学生心理压力形成的主要因素基础上,着重探讨高校辅导员从心理的角度加强对少数民族大学生的调适的几个基本途径,以期能够使高校辅导员在缓解少数民族大学生心理压力上发挥的作用更为明显。     

小学音乐情境教学模式的应用初探

现如今,随着社会的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高。在小学教育阶段,音乐科目有着启发学生们艺术思维的作用,但是,相较于使用传统教学方法的其它科目,音乐教学有着很大的不同。而在音乐课堂的教学中,情境教学模式可以说是发挥着十分重要的作用,课堂的气氛决定了学生们的学习兴趣,合理地利用情境教学模式就可以给学生们营造一个良好的学习气氛,让学生在音乐元素的包围中学习音乐,这对于小学音乐课堂的教学质量而言有着很大的积极影响。但是现如今音乐课堂的情境教学法还没有发挥出它最大的作用,所以,对于怎样发挥出情境教学法在音乐课堂中的作用,本文将进行深入地探究。     

五育并举，塑造挺拔灵魂——浅析“五育”在高中数学教学中的渗透

人才的培养是当下学校教育的重中之重.“德才兼备,五育并举”是时代对青少年提出的要求,是塑造挺拔灵魂的关键.德育、智育、体育、美育、劳育五者既具有独立性,又具有互相融合与促进作用.文章从“德育,塑造完美人格”“智育,发展科学素养”“体育,塑造坚强毅力”“美育,陶冶审美情操”“劳育,缔造美好生活”五方面着手,以理论联系实际的方式展开分析.     

《珍珠项链》主人公辨析

在教学实践中,学生对毛姆的<珍珠项链>普遍存在着误读,而学术界对这篇文章的解读资料却相当欠缺.通过比较和分析,<珍珠项链>一文的主旨应该是通过对劳拉的描写,塑造了一个嫉妒、虚伪、冷酷的长舌妇形象;主人公是劳拉而非鲁宾逊小姐.