追寻教育原理的教育哲学--刘良华《教育哲学》评介

华东师范大学课程与教学研究所教授刘良华博士的新作《教育哲学》,通过考察中外教育哲学的两个样式,追寻教育的本源及其原理。教育哲学历来有两种写法。一是哲学创作;二是述而不作。由于两者各有优势,该书兼顾哲学创作与述而不作,尤其重视将教育哲学的基本问题及其解释扎根于中外教育哲学史,以此为读者打开历史的视野并引导读者以教育哲学的眼光去思考眼前的教育现象。     

阅读:打开通向知识之门——简评《阅读的力量》

英国著名社会学家弗兰克·富里迪的《阅读的力量》(由周志刚先生策划并责编),思深旨远,堪称西方阅读文化领域里程碑式的著作.在书里,富里迪像中国先贤一样,给与阅读以莫大的敬意.他人为,阅读是人类历史上最伟大的文化成就之一,打开了通向几乎所有重要食物的知识之门.然而,基于社会历史学的专业训练,富里迪并没有抽象地看待阅读的意义,而是在社会文化史的视野中梳理阅读活动的复杂性以及它在当代所遭遇的困境.     

新发展理念视域下中西文化冲突与教育对策研究

在新发展理念战略引领的背景下,我国正处于政治、经济和文化飞速发展的阶段,和其他国家之间的交往也在不断增加.然而,在西方文化与本地文化交流的过程中很容易出现矛盾,对我国的文化发展、教育工作乃至日常生活都会产生一定影响.本文系统梳理了新发展理念下的中西文化冲突,提出了应对冲突的教育对策,以期探索出教育应对的科学手段,确保教...     

大学生对"思想道德与法治"课的历史记忆、现实认知和未来期望探析

通过对大学生课堂作业的文本分析,可以观察大学生对思想道德与法治课的历史记忆、现实认知和未来期望.调查表明,过去学习和生活经历使大学生对本门课程产生一些消极负面印象,其中理工科学生消极负面印象更为明显;大学生对本门课程有较为积极的现实认知,他们对本门课程价值引导、行为规范、探究学问和提供营养等功能有较为充分认识,但也...     

如果你遇见“笨小孩”

<正>“哎哟往着胸口拍一拍呀,勇敢站起来,管他上山下海;哎哟向着天空拜一拜呀,别想不开,老天自有安排,老天爱笨小孩……”经过一家老店时,我再次听到了这首《笨小孩》。刹那间,一段青春的回忆浮现在脑海,紧接着一股酸涩涌上心头。小时候的我就是典型的“笨小孩”,自卑、胆小、反应迟钝,不喜欢与他人交流,所以也没有什么朋友。我刚到大城市里读书的时候,     

海明威的三重“冰山”

<正>设计界有句极简主义风格的名言,“Less is more”,人们通常将其译为“少即是多”;中国传统美学讲究“留白”的艺术,力求以极少的内容传递极多的想象。海明威——这位被誉为“文坛硬汉”的美国文学大师,同样深谙此理,他用冷峻的语言呈现出一个简练却不简单的文学世界。     

《水浒传》民族审美风格的四大特点

<正>首先谈传奇性。中国古代叙述文学中的小说、戏剧、说唱,统称传奇。传奇者,以情节新奇、丰富、多变为特色。《水浒传》等诸多小说的传奇性,正是传统审美意识在小说艺术中的突出特征。传奇就意味着在艺术对生活的把握中,摒弃那些平凡的、了无生气的素材,撷取那些富于戏剧性的、不一般的、跌宕多姿的生活,并以巧合即诸多偶然性的形态显现。     

恢复性环境和绿色锻炼的健康效应：心理科学的诠释

建设具有恢复性环境的体育公园是促进全民健康发展的工作重点。在恢复性环境中进行的体育锻炼被称为绿色锻炼。为进一步揭示恢复性环境和绿色锻炼的健康效应,研究运用文献资料法和比较分析法,系统综述了两者对心理健康的影响。结果：(1)恢复性环境的脑机制研究主要集中在个体对自然环境的生物识别以及神经加工效率,绿色锻炼的脑机制鲜有研究;(2)在恢复性环境中进行绿色锻炼能提升个体的积极情绪、改善认知功能,但现有理论层面及研究证据亟待进一步完善。结论：(1)绿色锻炼理论的构建应将环境与运动项目、个体沉浸度差异产生的交互作用作为理论的框架;(2)在绿色锻炼理论的主体内容中,应结合个体认知流畅性和情绪间的交互作用,以注重内部效度的同时提高生态效度为研究重点;(3)在绿色锻炼的脑神经机制研究中,应将个体绿色锻炼信念的差异与城市认同、增强归属感相结合,为建成的体育公园实现最大的社会价值。(4)未来体育公园的建设应结合恢复性环境和绿色锻炼的科学结论,从提升居民身心健康的角度去形成科学的建设意见和实施路径。