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991.
前个星期,在小区门口的书店偶尔翻到一本杂志《创富志》,就被他吸引了。到现在为止,还没有读完。一是没有很用心去抽时间,二是觉得这样的杂志不该读得太快。这还是比较少有的体验。 相似文献
992.
蓉子 《语文世界(高中版)》2000,(10)
不知道夜莺何事收敛起它的歌声, 晨星何时退隐——你轻捷的脚步为何不系带铜铃? 好将我早早从沉睡中唤醒!让朝风吹去我浓浓的睡意, 用我生命的玉杯, 饮尽早晨的甜美。早晨的空间是宽阔而无阻滞, 紧随着它欢欣与骄傲的步履。我要挽起蔑筐, 将大地的彩虹收集!啊!轻捷的脚步为何不系带铜铃, 直等我自己从沉睡中醒来, 晨光已扫尽山岭。猛记起你有千百种美丽, 想仔细看一看你的容颜,——日已近午 何处再追寻你的踪影?!赏析:此诗标题为“恋歌”,并非一般意义的爱情诗,它所写的是对甜美早晨的依恋。早晨既可理解为时令上 的早晨… 相似文献
993.
白乌彝族教育的成功之道 总被引:3,自引:0,他引:3
少数民族与教育的成功长期以来 ,教育人类学家们 (Ogbu 1987;Erickson 1987)一直关注着不同国家、尤其是美国的少数民族学生在教育中存在的问题。这个问题就是少数民族学生难以获得与优势民族学生们同样的学业成绩②。在早些时候 ,人类学家们便提出了被Ogbu称之为的“文化中断假说”。根据这个假说 ,导致少数民族成绩不佳的主要原因是语言上与文化上的障碍 ,或者说是少数民族的家庭环境与期望少数民族学生接受优势民族价值观念的学校环境之反差。少数民族孩子不仅要使用不同的语言或说各种方言 ,而且来自不同的文化背景。在… 相似文献
994.
995.
996.
锦寰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3):105
高邑赵南星,字梦白,号侪鹤,别署清都散客。明末东林名士,与邹元标、顾宪成世称三君。所著《笑赞》文笔诙谐而倜傥,寓幽默的调侃和辛辣的讽刺于嬉笑怒骂之中。随录二则,与读者诸君共赏。其第四十三则云:唐朝山人殷安尝谓人曰,自古圣人数不过五,伏羲,神农,周公,孔子,(乃屈四指,)自此之后无屈得指者。其人曰,老先生是一个。乃屈五指曰,不敢。赞曰,殷安自负是大圣人,而唐朝至今无知之者,想是不会装圣人,若会装时,即非圣人,亦成个名儒。其第十二则云:辽东一武职素不识字,被论,使人念劾本,至所当革任回卫者也,痛哭曰,… 相似文献
997.
锦寰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3):59
《毛诗正义》释诗曰:“然则诗有三训:承也,志也,持也。作者承君政之善恶,述己志而作诗,所以持人之行,使不失坠,故一名而三训也。”言语之间虽不脱经生迂拘腔吻,于诗学却能谈言微中,与后来形成的中国古典诗歌传统密切关合。“承”、“志”、“持”三义,此谨就“持”之一端言之。《古今诗话》记“李白尝言‘兴寄深微,五言不如四言,七言又其靡也,况使束于声调俳优哉。’”许学夷《诗源辩体》卷十八论李白曰:“太白才大兴豪,于五七言律太不经意,故每失之于放。”又引东坡语云:“太白豪俊,语不甚择,集中往:有临时卒然之句。… 相似文献
998.
9月23日至25日,全区中小学素质教育现场会在乌海市海勃湾区召开。来自全区12个区域性推进素质教育的实验区150多名代表参加了此次会议,自治区教育厅厅长张树逊及副厅长何成保到会做了重要讲话。原中央教科所副所长腾纯专程从北京赶到乌海参加了会议。 相似文献
999.
1000.
制备氢氧化亚铁实验的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
1.实验目的运用碘氧化法得到亚铁离子,在弱碱性条件下制备氢氧化亚铁,加强课堂演示效果.2.实验用品还原铁粉,晶体碘,氨—氯化铵缓冲溶液,离心试管,小试管,药匙,长胶头滴管. 相似文献