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一、关看图学文这套课本,从一年级开始一直到五年级都安排有看图学文这样一种形式。看图学文,从语文教学目的来看,看图是为了学文。学文是目的,看图是手段。手段为目的服务这是对的,但是即使看图是手段,也不是不要下功夫。因为手段和目的有相通之处,图和文紧密相联。图中有文,文中有图。看图学文的实质,就是培养学生的观察能力、思维能力和理解能力。看图 相似文献
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太阳照得最多的地方是哪儿?待我想想。太阳每天从茫茫的大海里升起,又慢慢地沉入海的怀抱。太阳照得最多的地方难道不是大海吗?大海在阳光的照耀下闪烁着金光。海鸥沐浴着阳光自由地飞翔。海浪笑着涌向沙滩,送去一个个美丽的贝壳,而可爱的小海龟,爬上海滩懒洋洋地晒着太阳。不对,不对,太阳照得最多的地方应该是陆地呀!茂密的森林享受着明媚的阳光,树木郁郁葱葱;丰收的田野吸收着火热的阳光,涌动着金黄的麦浪;绚丽多彩的花园仿佛在和太阳媲美,花朵争先恐后地绽放;成片成片的果园更是不甘落后,将累累的果实挂上枝头。不对,不对,太阳照得最多的… 相似文献
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爽子 《中学生读写(初中)》2004,(1)
在最干渴的时候,树苗被一家人救活了,当他得到第二次生命时,他下决心要把自己的美丽默默地回报给他们。树长大了,长得很壮,而他清楚地明白,自己骨子里流的是主人一 相似文献
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慧子 《小学生导刊(中年级)》2003,(8)
多一倍的腿威利:“你弟弟几岁了?”藏尼:“1岁。”威利:“啊!我的小花狗也是1岁,它走起路来,比你弟弟快一倍。”藏尼:“不要忘记,你的狗比我弟弟多一倍的腿。” 相似文献
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韦永华 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z5)
小朋友们,你们会复述吗?老师平时重视指导你们复述课文吗?据我所知,在平时的语文学习中,复述课文并没有引起我们广大语文老师和学生们的足够重视。也许大家认为课文复述无关紧要,其实不然。复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来。经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力。复述时,一般要求做到:1郾用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺;2郾有中心,有条理。复述的方式一般有三种:详细复述、简要复述和创造性复述。那么,到底如何复述… 相似文献
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1989~1990年,针对不同类群的动物,采用直接和间接调查相结合的方法,对广西龙虎山自然保护区的哺乳动物资源和它们的栖息地植被作了调查。记录该区哺乳动物44种,隶属8目21科,其中热带-亚热分布27种(占61.3%),与其所处热带、亚热带过渡区的地理位置一致。哺乳动物栖息地植物群落有4种,各有不同的群落特点。 相似文献
200.