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931.
作者在分析了灶神的来源、功能、形象的基础上对中国的灶神信仰与〈分手的夫妻再逢〉型故事的关系进行了考察,认为岁末的追傩、送灶、跳钟馗等祭祀驱邪活动与灶神信仰均有一定的内在联系。〈分手的夫妻再逢〉型故事大概在唐宋时代首先在中国南方与灶神结合起来的,后流行地区逐渐扩大,故事的主题也结合当地社会情况而传衍变异。该类型故事的传承与演变反映出一般民间故事传承变异的特征,突出地表现出与民众生活和思想的深刻关联。 相似文献
932.
子辑 《思想理论教育导刊》2000,(1)
近日,高等教育出版社在京召开了庆祝《中国哲学与辩证唯物主义》获奖座谈会。该书由教育部原社科司组编,著名学者张岱年任编委会主任,中国社科院研究生院院长、方克立任主编,高教出版社出版,荣获中宣部1999年“五个一工程”优秀图书奖。教育部党组成员陈文博,社政司司... 相似文献
933.
剧情简介主人公是一匹小马,名叫“史匹瑞特”,英文的意思是“精神”。《小马王》所要表现的就是渴望生活、不畏强暴、追寻自由的西部开拓精神。在西部的大草原上,一匹可爱的小马诞生了。它有点任性,喜欢恶作剧。冬天,它去舔松树上的冰挂,舌头被冰粘住了。它一天天地长大,长成了一匹强壮的公马。当一头豹子接近马群时,小马用马蹄狠狠地教训了它。 相似文献
934.
基于交互分析的协同知识建构的研究 总被引:3,自引:4,他引:3
该指出,计算机支持的协作学习(CSCL)主要研究协同知识建构的过程以及设计工具支持这一过程的实现,而共享、论证、协商、创作、反思和情感交流是实现协同知识建构的基础。目前,交互分析是明确CSCL中协同知识建构的本质、把握其规律的主要研究方法,其应用主要有四个方面,即通过分析成员个体和小组整体的知识结构变化、关系网络形成、互动结构、协同知识建构水平等来探讨协同知识建构的基本规律。该最后还分析了一个以这一方法来评估协同知识建构水平的研究案例。 相似文献
935.
密密的雨不停地落在马尼拉奎阿波区的街道上,我正站在公交车站的棚子里候车。现在我有一份上下班有规律的工作,在一家私立学校当门卫已经五个星期了,正准备让我的儿子到这个学校就读。看着棚子外面下个不停的雨,我不禁想起一个也发生在马尼拉的故事……故事发生在细雨蒙蒙的早上。每个路过的人,上班的、上学的,都跑来公共汽车候车棚里避雨。只有一个老人的步子很慢,雨 相似文献
936.
张辰子 《少年文艺(南京)》2003,(1)
我从颜料管里挤出一团脏兮兮的黑褐色油膏,再掺上一点乳白色的凡士林,两手用力揉搓均匀,就要往自己脸上抹。这时候心里特别难受,你瞧那镜子里的女孩,明眸皓齿,顾盼生辉,爸爸妈妈小心呵护,同龄朋友众星捧月,这一把抹下去,怎么对得住我的父老乡亲?我和镜子里的人儿四目相对,皱眉撇嘴,可心里却明白,开弓没有回头箭,谁让我答应那个自称博士 相似文献
937.
眼鏡按作用来分,一般可以分成两大类:一类是矯正眼鏡,它們是用光学玻璃制成的,用途是矯正眼睛的各种光学缺陷,例如近視、远視、散光、老視(老花眼)等。普通看到的眼鏡多半属于这一类。另一类是防护眼鏡,它們主要是适应某些工业劳动者的需要,用特种玻璃制成的,用来保护眼 相似文献
938.
如果不是获得了今年的中国最高科学奖,可能很多人还不知道“吴文俊”这个名字。其实,早在半个世纪前,吴文俊就已饮誉国际数学界。他在“现代数学女王”——拓朴学方面取得的重大成就,被称为“拓朴学大地震”,将在世界范围内基本上陷入困境的拓扑学研究继续推进。1956年,吴文俊因其在拓扑学上的杰出成就,与华罗庚、钱学森一起获得当时的“最高科技奖”——国家自然科学一等奖,第二年他成为了当时最年轻的中国科学院学部委员(即今天的中科院院士)。 相似文献
939.
940.
1.1926—1936年:奥托·耐茨(OTTO NERZ)执教70场,赢42场,平10场,输18场。最好成绩:1934年获得世界杯第三名。2.1936—1964年:泽普·赫贝格尔(SEPP HERBERGER)执教167场,赢94场,平27场,输46场。最好成绩:1954年率领西德队第一次获得雷米特金杯。赫贝格尔为50年代德意志民族实现了一种渴望,使他们建立了有可能融入国际社会的信心。3.1964—1978年:赫尔穆特·绍恩(HELMUT SCHON)执教139场,胜87场,平30场,输22场。最好成绩:获1974年世界杯冠军,1966年世界杯亚军,1970年世界杯季军,1972年欧洲杯冠军。历史上没有任何一支德国队能像参加1972年欧锦赛的德国队那样富于想象力。经常微笑的绍恩被誉为“有人情味的民主主义者”。4.1978—1984年:尤普·德瓦尔(JUPP DERWALL)执教67场,胜45场,平11场,负11场。最好成绩:获1982年世界杯亚军,1980年欧洲杯冠军。 相似文献