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论毛泽东体育思想与中国人体育观念的变化 总被引:2,自引:0,他引:2
体育思想反映了一定历史时期的社会对体育的需求和当时人们对体育的认识和理解,是对一定社会时期人们体育观念的抽象概括。本文以毛泽东的体育思想为切入点,从思想文化变革的角度出发,论述了中国人不同历史时期体育观念的发展、变化过程,旨在使我们以毛泽东体育观为指导,以毛泽东体育思想为理论依据,加深我们对体育的理解和认识,发展竞技运动的同时更要“发展体育运动,增强人民体质”。 相似文献
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针对当前城市社区体育的层状态势,基于社区居民视角,运用文献资料、实地考察和逻辑推理等研究方法对城市社区体育发展的层状表现和影响因素进行了剖析.研究发现,以社区居民为视角,城市社区体育层状态势主要表现在居民体育意识形态、居民体育活动、居民体育消费和居民体育资源占有等方面,而此类层状态势的存在不利于城市社区体育的发展.通过进一步的分析认为,针对不同层次的社区应该分别采取自治型、内外共生型和政府扶持型的非均衡发展模式,以实现城市社区体育整体的协调与可持续发展. 相似文献
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手抓球作为一项流行的抛接型运动项目,继欧洲风靡之后成功登陆中国,其在国内的开展与普及将有利于推动我国全民健身事业的发展。但与此同时,该运动项目在中国的普及与发展还存在诸多问题。基于此,运用逻辑分析等研究方法,在介绍手抓球组成与使用方法的基础上,对手抓球运动在我国发展的局限性与开发策略进行了分析与思考。结果显示:手抓球运动的开展在规则、场地、教程、教材、师资、熟识度等方面存在问题,只有对这些问题逐一解决才能促进这项运动在我国全民健身中快速发展。 相似文献
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城市社区与学校体育场馆资源的共生发展虽然符合社区体育事业发展的内在需求,但由于受经济、制度、人文、社会等各方面因素的制约,城市社区与学校实现体育场馆资源的共生发展依然存在诸多问题。据此,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,结合生态共生理论对社区与学校体育场场馆资源共生发展的共生基质和不利因子进行剖析,并在此基础上探索相应的发展路径。最后,针对不同层次社区与学校间寄生依附、偏利带动、互惠互利的共生发展模式进行展望。 相似文献
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由于基本产权理论认识不足,致使运动员产权难以合理界定。运用文献资料、逻辑分析等方法,在分析基本产权理论的基础上,寻求运动员产权界定的原理,为其科学合理的界定提供理论依据。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国社区体育公共服务供给与需求进行调查研究。研究结果表明:我国政府在不断强化职能和组织履行提供社区体育公共场地设施的主导职责的基础上还应同社会组织、市场组织相协调来改变资源配置总量不足、供给模式单一、服务效率不高、供需错位、地域差异明显等现状。研究有助于推动我国社区体育公共服务供给与需求的可持续发展,不断提高我国社区体育公共服务水平。 相似文献
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孔庆波 《体育科技文献通报》2013,21(3):119-120
立足体育赛事举办的多方效益,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从体育赛事举办价值转型、运营惨淡现状、世界大型赛事落户中国和体育强国建设目标提出四个方面,就体育赛事消费问题研究的时代背景进行了论证与分析,认为体育赛事合理有效消费的走向问题是当前赛事研究的当务之急. 相似文献
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孔庆波 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(3):56-61
兼具表演精彩性、参与娱乐性和竞争刺激性优势的体育赛事,在以乘数倍增效应聚集观众眼球的过程中,被电视传媒追捧成为提高收视率、获取话语权、扩大知名度的独特资源,而作为对这一资源秩序占有与获取使用资格的赛事转播权也由此而生。立足于此,以电视传媒对赛事转播权的购买需求为切入点,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,在分析总结国内体育赛事转播权消费现状的基础上,对体育赛事的运营与开发进行了研究,并提出了具体策略。结果显示,赛事转播权是体育赛事运营的主要产品之一,当将其作为一种商品进行出售时,其国内市场压力重重,而只有依靠各方面的共同努力,方能实现其消费市场盈利与现利的长远步履。 相似文献
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文章对手抓球运动的项目特点和作用进行了分析,从宏观与微观两方面对该项非奥运动在我国开展与普及进行了探索,旨在实现手抓球在推动我国全民健身过程中的项目价值。结论:作为非奥运项目,手抓球具有便于携带、性价比高、中低可控运动强度、安全性高、不受时间和空间限制、使用方法多样和简单易学等特点,具有提高人体协调性、缓解社会压力、预防职业病发生、培养敏捷思维、提高人体反应速度、促进人体血液循环和培养人际交往能力的作用。建议:宏观上,由东到西依次推广,从学校向社会辐射推广,先城市后农村推广;微观上,大力宣传手抓球项目,以竞赛形式推动手抓球发展,个人积极学习手抓球知识以培养体育锻炼意识。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,在对我国竞技人才培养现状进行分析和对高校"校企合作"竞技人才培养经验借鉴的基础上,就高职院校竞技人才培养与企业的有机结合进行了探索。旨在实现校企双方共赢,为高职院校和企业培养出更具优秀的实用型竞技人才。 相似文献