围魏救赵

公元前533年,魏国攻打赵国.魏军围困了赵国的都城邯郸(今河北邯郸市).赵国向齐国求救,齐王任命田忌为将,孙膑为军师,出兵救赵.当时田忌原想引兵去救邯郸,以解赵国之围.孙膑却建议,魏国的精锐部队都去攻打邯郸,国内空虚,应当引兵去围攻魏国的大梁(今河南开封),这样,不但能解除赵国的围困,还能使魏军疲劳不堪.     

宪法合法性问题研究

宪法合法性是宪法至上权威的前提和基础.不具有合法性的宪法,人们没有义务遵守它,不仅如此,人们还会采取各种暴力或非暴力的方式予以抵制,这样的宪法终究不能长久存在下去.完法合法性是由人民赋予的,宪法必须体现人民的共同意志和要求,切实以维护人民的权利和自由为己任.唯有如此,宪法才能真正树立起最高权威,发挥其在法治国家中的主导作用.     

网络环境下关于高中英语Task课型的教学探索

近年来,现代信息技术迅速发展,网络环境下的课堂教学成为我国基础教育改革与创新的热点课题.而任务型教学作为新课程倡导的英语教学途径,正在被越来越多的英语教师学习和应用于实践.文中简要阐述作者对于网络环境与英语课程,尤其是与任务型教学模式整合的教学探究、实践与反思.     

正确应对汇率问题确保金融运行稳定

2003年以来,针对我国外汇储备大幅度增加和贸易顺差的存在,人民币升值的呼声越来越高,国际社会纷纷向我国施压.在此背景下,我国政府坚定人民币汇率基本稳定的立场.对该问题如何理解和看待,直接关系到我国外汇政策的落实与未来走向.因此,从近期看,保持人民币汇率稳定,既利于中国,亦利于世界;从远期看,进一步完善汇率形成机制,既是深化改革的要求,亦为扩大开放所需;就当前而言,为确保人民币汇率基本稳定,还要密切关注国内货币信贷激增的态势,搞好金融宏观调控.     

浅析高职学生职业素质教育的必要性及其实施路径

高职教育是一种针对职业岗位的专门教育,它以服务为宗旨,以就业为导向。高职教育的核心是培养和提高学生的职业素质。面对当前高职教育"重技能、轻素质"的普遍问题,需要从职业素质教育出发,以职业素质的培养为核心,在高职教育过程中全面贯穿素质教育理念,大力推进高职学生的职业素质教育。     

中山市职业教育集团化办学模式研究

通过探索职业教育集团化发展,提出创新中山市职业教育管理体制和办学模式,推动职业教育资源整合与重组,推进工学结合、校企深度合作,实现职业教育纵向沟通、横向联合、资源共享、错位发展的目标,走可持续发展道路,全面提升中山市职业教育的综合竞争实力.     

以"大语文观"助推学生语文素养的提升——江西省新干县城北小学语文课程开发展示

走进新干县城北小学,走廊墙壁上展系的是学生 精美的书PI作品,图书角摆放的是学生推荐的优秀图 书和学生作文集.这是学校近年来坚持"大语文观" 的教学成果. 一、以大酣观做好语文教材的加法 学校在"大语文观"的指导下,以语文教材为基 础,引进和开发了一系列语文校本课程.     

辩论式教学在英语口语课教学中的应用

英语口语教学主要是加强培养及训练学生的语言知识转换能力。将辩论作为一种学习的方法引入课堂，它能够在培养学生的主动性，自觉性方面起到积极的推动作用。在口语教学中，教师策略地、适度地实施辩论式教学有助于学生的口头表达能力和听力的提高，让学生随时对教学内容保持注意力高度集中并产生浓厚的学习兴趣。     

浅析独立学院英语分级教学考试改革——以新疆农业大学科学技术学院为例

随着我国的高等教育从"精英教育"向"大众教育"发展,英语分级教学已成趋势,考试是检验分级教学效果的重要手段。本文以新疆农业大学科学技术学院为例,分析考试中存在的问题提出改革建议。     

给高中同学的假期学习建议

假期来临之际,学生和家长往往踌躇满志,有很多想法和计划想去实现,这是无可非议的．但是,很多人在假期结束时,往往发现一个假期带给自己的收获没有想象的多,甚至少得可怜．在高中阶段已然过半的时候,希望大家能够制定合理的计划,利用这个宝贵的假期提高学生的实力．以下是我的一点想法,供参考．