关于高中数学生态课堂提问有效性的研究

高中数学生态课堂教学的重要组成部分之一是课堂提问,有效的提问可以形成师生之间良好的互动,并启发学生的思维．没有成功的课堂提问就没有好的课堂教学效果,通过问卷调查、案例分析的研究方法,分析出高中数学生态课堂提问存在的主要问题及其影响因素,并对此提出了提高课堂提问有效性的策略．     

体育游戏在初中体育教学中的运用

一、体育游戏在体育教学中的作用1.体育游戏能够激发学生学习体育的强烈兴趣。体育游戏带有很强的娱乐性,可以激发学生练习的兴趣,提高教学效果。在体育教学中,体育游戏可以有效地把那些枯燥的反复练习和技术动作设计成游戏的形式运用到教学中去,激发学生的兴趣。2.体育游戏可以促进学生心理健康发展。在体育教学过程中,一些难度较大的体育技能往往会给部分学生造成     

农村基层组织建设问题分析

这些年中央及地方各级党委政府对农村基层组织建设高度重视,也收到了良好的社会效果,为稳定农村形势、加快农村发展,提供了可靠的组织保障,打下了坚实的思想基础.     

拒绝抄袭,高效学习——学生抄袭行为的矫正策略研究

抄袭在中小学生的学习中是一大顽疾,它严重影响了学生学习的主动性与自主性,同时也造成了教师教学有效性与针对性的缺失,本文从“新基础教育”理念的长效发展方面对学生的抄袭行为作了一定的研究与矫正,有力地提高了学生学习的效率,取得一定的矫正效果.     

中国报业大王史量才被暗杀真相

史量才（1880年1月2日-1934年11月13日）,原名家修,祖籍江苏江宁人。中国著名报业家,上海《申报》掌门人。1934年11月14日,他在从杭州返回上海的途中不幸遭到暗杀。那么,军统特务为何要暗杀报业大王史量才呢？这还得从史量才与蒋介石的积怨说起。     

权力清单制度:国家治理体系和治理能力现代化的制度性回应

权力清单制度是新时期中国共产党制度建设科学化的重要步骤,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措,是党领导人民治理国家的制度回应。权力清单制度包括权力自身的基本属性、权力运行的基本轨迹和权力清单的边界特征等内涵。推行权力清单制度,一要强化权力配置制度建设,加强顶层设计,提高国家治理的制度化水平;二要强化权力运行制度建设,确保照单履权,提高国家治理的规范化水平;三要强化民众权利制度建设,突出制衡意识,提高国家治理的民主化水平;四要强化权力监督制度建设,构建问责机制,提高国家治理的科学化水平。     

高职工科专业文理兼招学生“高等数学”课程成绩分析

以柳州师范高等专科学校2010-2012级应用电子技术等高职工科专业文理兼招学生的"高等数学"课程期末考试成绩为样本,对理工类学生与文史类学生掌握"高等数学"课程知识的差异进行统计与分析.结果表明,理工类学生与文史类学生的"高等数学"课程基础知识成绩无明显差异,理工类学生的"高等数学"课程应用知识成绩及总成绩明显高于文史类学生.     

活动教学模式在高语选修课中的应用

语文作为一门基础学科在高中各学科中占据着首要的位置。高中语文课程,语文学科分为选修课和必修课,这两类课程共同肩负着高中语文教学的重任,在学生语文的素质和能力的提高上起到重要的作用。活动教学模式就是在选修课的教学实践中提出来的,以期通过这样的模式发挥学生的能动性,让学生主动积极地参与到自主学习过程中来。     

浅析高职院校“项目开发”教学

高职教育人才培养,必须坚持工学结合的办学理念,也必须实施"项目开发"教学。高职院校"项目开发"教学的主要实施路径:统筹安排,做好顶层设计,逐步展开;协调好"项目开发"教学与常规教学的关系;实施"经验积累与分享";提倡校园"无界化";建设双师型教师队伍;毕业设计进行"项目开发"教学等。