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中国古代文学课程本是一门充满前贤智慧,集艺术性、知识性、趣味性、思想性于一体的课程。但是从现状看,很多学生对该课程并不满意。因此古代文学教师必须清楚认识到古代文学教学中存在的问题,适应现代环境,寻找正确的教学相长的方法以提高古代文学课程的教学质量。 相似文献
152.
党建工作是企业管理工作的重要组成部分,直接关系到企业日常管理工作的开展,同时也直接影响到企业社会作用的发挥。中国梦的提出,为企业发展指明了方向,更为企业党建思想政治工作的开展开辟了新道路。笔者结合当前企业党建思想政治工作存在的问题,从中国梦理念出发,对新时期企业思想政治工作的创新提出了建议和意见,希望对于加强企业党建工作,能够起到积极和促进作用。 相似文献
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156.
长期以来,在传统的数学教学中,教师大都只注重对知识的传授和简单的模仿练习,偏重于理论型逻辑思维的训练,因而学生难以获得事物具体表象的支撑,数学概念在不少学生头脑中只是“干巴巴的条文”,缺乏“活灵活现”的具体形象,对抽象概念的理解更是困难,这就严重影响了学生思维的全面发展。电教媒体能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体,它具有声像结合、图文并茂、形象直观和动态逼真等特点,它能展示数学概念的形成过程,展示思维过程,必将有力地促进学生智能的全面发展。两年来,笔者本着电教媒体服务课堂教学、… 相似文献
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159.
魏建民 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):30-30
创新是作为活动主题的人所从事的产生新思想的活动,其根本特征是变革、进步和超越.创新的要求是使学生真正成为学习的主体,具有积极探索、勇于开拓的心理取向和精神状态,善于发现问题、积极主动地接受新知识、新事物、新思想和新方法. 相似文献
160.
“剑桥学派”虽以“历史语境主义”为其鲜明的方法论标识,但其由以孕育、出生及至壮大的“语境”本身,及其方法论背后的现实政治意图,却较少为汉语学界论及。本文拟以其代表人物昆廷·斯金纳为例,力图阐明两方面的问题:“语境主义”兴起的“语境”是什么?以斯金纳为代表的剑桥学派具有怎样的现实政治指向性? 相似文献