"语境"中的"语境主义":昆廷·斯金纳政治思想史研究发微

"剑桥学派"虽以"历史语境主义"为其鲜明的方法论标识,但其由以孕育、出生及至壮大的"语境"本身,及其方法论背后的现实政治意图,却较少为汉语学界论及.本文拟以其代表人物昆廷·斯金纳为例,力图阐明两方面的问题:"语境主义"兴起的"语境"是什么?以斯金纳为代表的剑桥学派具有怎样的现实政治指向性?     

从神话-原型角度解析“水”意象——以王安忆小说为例

在中国传统文学和西方近现代文学理论中,＂意象＂都是解读小说作品不可或缺的＂钥匙＂。以王安忆小说为研究对象,从神话-原型批评角度和文化视角切入,通过对水意象的内蕴诠释和成因探究可以进一步解读其作品,探寻文本表层意义下的深层内涵。     

让学生在科学课中"动"起来

学生是科学学习的主体,学习科学是一个主动参与和能动的过程,科学课程必须满足学生的发展需要,为他们提供能直接参与的各种科学探究活动,尽可能多地为学生提供动手活动的机会,使科学课堂变“活”、变“动”,激活孩子的本能和欲望,让他们在不知不觉中进入学习科学的最佳状态。一、课前准备,让学生“自动”科学探究活动往往需要学生具有丰富的感性体验,学生掌握的相关事实越多,越有助于他们发现。课前,教师可根据教学内容和具体环境的特点,有意识地布置学生做一些力所能及的观察、调查、材料搜集、实际体验等实践活动,拉近科学学习与生活实际…     

试论《许三观卖血记》的民间塑造

在<许三观卖血记>中,余华通过两个维度为我们展示了充满丰富人性意义和人性内涵的民间生存景象,一方面通过建构日常的民间空间,呈现出民间的丰富性和生命活力;另一方面在叙事立场上,由民间叙事立场反驳精英知识分子叙事立场.     

清代乡、会试考官的地域分布状况研究——基于《清秘述闻》的统计

清代对乡、会试考官的甄选与简任备受重视,形成了一套完备的考官任用制度。《清秘述闻》记载了清代历科乡、会试主考官、同考官的官职、籍贯情况。通过对清代考官籍贯的统计分类,可以看出不同时期,各地考官数量及其所占比重总体呈现出“前北多后南多”的格局,在地域上主要集中在北方的直隶、山东、河南以及南方的江南、浙江、江西等地。这种地域的变化既与政局变动有关,又与一时学风变迁有着密切关联。     

析司法中地方保护主义的成因

司法中的地方保护主义是经济、制度、人力、文化诸因素交互作用的结果。利益分配紊乱,经济利益驱动是经济方面的原因;法制缺漏明显,司法工作缺乏独立性是制度方面的原因;司法工作人员整体素质不高,司法机关办案水平相对低下是人力方面的原因;传统中庸文化的滋养,既成人际关系的延续是文化方面的原因。我们必须站在全面、系统的立场上逐步推进该问题的解决。     

除了调停，中国还应更有作为

在外交中，绝望是一种非常危险的情绪。但是，朝鲜最近的一系列行动正使众多亚洲国家备感绝望。长期以来，中国在外交领域一直稳健谨慎，在很多方面宁可抱朴守拙，韬光养晦。可是种种证据表明，唯有中国才具有通过外交手段解决朝核问题的能力。从东京到汉城，从华盛顿到莫斯科，人们最关心的问题莫过于：中国会及时行动吗?     

欧洲团结,四面楚歌?

某种程度的平等与团结是任何民主社会不可或缺的基础,没有团结,欧盟就无法存在下去。可以预见,团结的观念将成为欧洲立宪争论的中心     

试论教师的课程意识与专业成长

课程意识是教师对课程进行开发，实施，再造，评价的源泉和基础，是教学质量提高与教学改革取得成功的根本保证和前提条件。在教师专业成长的过程中，课程意识是不可或缺的重要因素之一。意识支配人的行为，课程意识同样支配着教师的教学行为，是教师专业发展的基础，尤其是在进行基础教育新课程改革的今天，     

山东省邹城市教育系统推进教学手段网络化

山东省邹城市加快现代化教学设施建设步伐,加强信息技术教育,教学手段现代化水平有了很大提高。 邹城市首先从提高认识、转变观念入手,让全体教育工作者充分认识在中小学普及信息技术教育的重要性和紧迫性。让有关人员到教育发达地区去考察,更新观点。充分利用各类培训班和各类报告会、讲座,使广大教师了解现代教育技术的优越性,克服对现代教育技术的神秘感。自2000年以来,全市掀起了教学设施现代化建设的高潮。短短半年内,先后有10所学校安装了多网合一多媒体教学评估系统,链接了101远程教育网,配备了非线性编辑系统。截止到目前,全市共配备微机室65个,语音室42个,