我国科技资源共享问题探讨

本文把科技资源界定为"硬要素"和"软要素"的总和,探讨了科技资源共享的理论研究方法和内容,并结合我国科技资源共享的现状和存在的问提出了推进我国科技资源共享的对策建议.     

小说阅读中人物形象类试题类型及解题技巧

2008年的高考语文试题,各省却是以稳中求变的原则,其中,浙江、江苏、广东、宁夏、海南等省的大阅读试题在选材上较以前有了明显的改变,均是以小说作为     

加强大学生生态文明观教育的思考

生态文明观有其形成的背景及涵义。加强大学生生态文明观教育具有重要意义。因此,必须采取有效途径和方法,对大学生进行生态伦理观教育,公共生态教育,培养大学生对自然的感恩之心。     

创建学习型大学生党支部的价值维度分析

本文根据十七大加强和改进党的建设的要求,分析高校学生党支部建设中的问题和薄弱环节,概括学习型组织的理论精髓及其重要特征,阐述大学生党建工作中学习型组织理论的应用,进而围绕高校创建学习型大学生党支部的必要性和重要性进行分析论述.     

政论汉英翻译的四个关键——以党的十七大报告及其英译本为例

根据政论汉英翻译应统筹兼顾,跨越中西语言文化沟壑．实现文本的顺利转换的要求,认为在实际翻译中把握好典型动词、修辞格、特色表达和长句四个汉语政论文的关键性语言特征,是做好翻译的关键。结合党的十七大报告及其英译本,分析“四个关键”的特点及具体翻译策略。     

基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨——以《攀登英语》第四级The Little Frog’s Beautiful Jump为例

王初明教授的"续"论认为,语言是通过"续"学会的,高效率的学习是通过"续"实现的。针对"续"是否适用于小学英语教学、是否能对学生的英语学习有促进效果等问题,笔者带领团队开展了相关尝试,发现在英语绘本阅读教学过程中通过设计不同的"续"任务,增加课堂互动学习环节,可以有效促进学生学习,显著提升学生的综合语言运用能力。     

是悲?是喜?--有感于垃圾桶的变化

2004年5月5日 晚饭过后,绚丽多姿的火烧云上来了,趁着这美丽的夜景,吹着凉爽的晚风,我和妈妈一起去市人民广场散步. 咦,不知从什么时候起林阴道边多了一些色彩鲜艳的"大锁",这些身披红、黄、蓝三色彩衣的"大锁",使人觉得眼前一亮.我不由得拉着妈妈快步赶了过去:噢,原来是一只只款式新颖的垃圾桶.哎,这垃圾桶设计得比以前科学多了:"大锁"肚子左边放"其他垃圾"、中间放"废电池"、右边放"可回收物".     

农民问题与三民主义——兼论孙中山的农民革命思想

辛亥革命失败后,孙中山先生曾说:“本党在辛亥革命,能推翻满清,创造民国,何以十二年来,不能一气呵成,建设民国呢?……因为大多数人民不了解木党的主义。”(《国民党党员不可存心发财》)后来又说:“我们从前做革命事业农民参加进来的很少”(《耕者有其田》),使革命失去基础而失败。毛泽东进一步指出:“国民革命需要一个农村大变     

在校生实习的权益保护

在校生实习在如今的校园里是相当普遍的现象,涉世未深的年轻学生们权益受到侵犯往往不知道如何保护自己,如果遇到不负责任的用人单位和学校对自己的责任互相推诿,更使处于弱势地位的在校生们求助无门。今年来出现过多起因为在校学生在实习中权益受到侵犯而引起的纠纷。     

假如给我七天黑暗

在读完美国著名女作家海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》后,我真正了解到盲人在黑暗中的无助,但也明白了盲人丰富多彩的内心世界,他们渴望着能活得精彩,活得充实。为了解他们的思想、情感,使我的一个想法愈来愈强烈,那就是——假