小学数学教学方法及注意问题

<正>英国数学家笛卡尔说过:"最有价值的知识是方法的知识。"要培养学生的创新素质,教师要研究如何改进教学方法,选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程的核心问题之一。每一堂课有每一堂课的教学任务和目标要求。因此,教师要能随着教学内容的变化、教学对象的变化、教学设备的变化,灵活选用教学方法。下面介绍几种常用的教学方法。一、讲解教学法讲解法是教师运用语言向学生口头传授知识和技能的教学方法。它是教学中最常用的教学方法。具体地说,它是教师系统地、有根据地讲解新的概念和     

小学数学教学方法及注意问题

英国数学家笛卡尔说过:"最有价值的知识是方法的知识."要培养学生的创新素质,教师要研究如何改进教学方法,选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程的核心问题之一.每一堂课有每一堂课的教学任务和目标要求.因此,教师要能随着教学内容的变化、教学对象的变化、教学设备的变化,灵活选用教学方法.下面介绍几种常用的教学方法. 一、讲解教学法 讲解法是教师运用语言向学生口头传授知识和技能的教学方法.它是教学中最常用的教学方法.     

新课程背景下的校本教研

新一轮基础教育课程改革，无论在课程结构还是在课程内容上都发生了深刻的变化，给学生提供了更多的发展空间。教师应以学生为本，以自我反思的方法用心呵护学生的批判思考，弘扬学生的个性。这就需要一种不同于以往的更开阔的灵活的校本教研。     

火电厂气力输灰节能控制系统设计与开发

本系统是将现场总线技术应用于气力输灰控制系统的设计,提出了火电厂气力输灰基于均衡用气流量的节能控制策略,给出了控制系统的架构方式、硬件及软件设计,人机界面采用Lab Windows CVI编写,实现对数据的实时采集、显示、存储和查询等功能。实践证明,这一系统界面友好、运行稳定、节能效果明显、具有很强的应用价值。     

钢琴演奏力度的表演美学原则及调节研究

钢琴具有音域广阔和声部较多的特点,这与其结构与声学方面的独特性有关,完美地将钢琴在音域和声部方面的特点发挥出来,与演奏过程中的力度控制联系密切。完美的力度控制能赋予音乐以层次感和立体感,更好地将音乐情感表达出来。以钢琴演奏过程中的力度为研究对象,通过演奏力度表演美学原则的总结来探讨力度变化对于音乐层次性的作用以及力度表现的调节。