浅议如何上好初中数学课

最近在微博上流传这样一个关于学习的言论,虽然不知道是否为专家考证过,可是经过实践,还是觉得非常有道理.这则微博根据学习的几种方式进行比对,发现如果在上课的过程中,只是以"听讲"为主,即教师在台上讲,学生在下面老老实实地听、记笔记,两周过后,学习的内容在脑子里的记忆只留下5％,这是一个多么微小的数字.而通过"阅读"方式学习,就是让学生自己去阅读理解,两周后则保留10％,看起来也不多.用"声音、图片"的方式讲授课程,是很多教师比较热衷的教课方式,这样应该很有效吧?可是通过实验发现,也仅仅只是保留了20％而已.以此类推下去:"示范",保留30％的内容;"小组讨论",保留50％的内容;"做中学"或"实际演练",可以达到75％.最后,最有效的方式出来了,那就是"教别人"或者"马上应用",这样可以记住90％的内容.     

注重语言积累，培养汉语言能力

2011年版《义务教育语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,让学生练就扎实的语文基本功,而积累又是其他基本技能的培养基础。所谓积累,是使学生将学到的语言材料储存在大脑里融会贯通,运用时,便能自如地“释放”出来。特别是语文教学又是所有学科中的基础学科。加强语言积累,丰富文化底蕴,是汉语言发展创新的需要。这更使教师明确了语文教学发展的方向,更突出了语言的积累,实践证明,若要学好母语,必须通过大量的、反复的阅读、理解、积累运用,把诗书烂熟于胸中,形成足够的文化积淀,掌握丰富的知识,才能在运用时得心应手。     

一照即知心血管状况“魔镜”

美国一名大学生开发出一款"魔镜":不仅能照出你的模样,还能测出你的心率。传统的心率测量计需要给病人带上很不舒服的胸带,这对烧伤病人和新生婴儿来说尤其不方便。2009年,麻省理工大学电气和医药工程专业的亚裔研究生付明哲(音     

天津北塘古镇的旅游开发

近年来,随着中国旅游市场的蓬勃发展,古镇旅游成为我国旅游业中的一大热点。古镇旅游的发展既给目的地带来了大量的经济收入,又提出了古镇旅游开发应该丰富游客的旅游体验,满足游客需求的要求。本文结合天津市北塘古镇的旅游资源和开发现状,以北塘古镇为例,探讨了在古镇旅游开发中出现的开发主题不明确,旅游产品开发不合理,过度商业化,旅游配套设施不完善等问题,并提出了相应的解决方法。     

墙内开花墙外香吗——地方政府间标尺竞争策略研究

地方政府之间的标尺竞争,激发了它们发展经济、提高获取经济资源能力的积极性。由于原来以GDP为绩效考核指标存在的缺陷愈发明显以及我国日益重视实施创新驱动经济增长方式,转换地方政府之间竞争的绩效考核指标并重新定位地方政府间竞争的标尺,对我国经济社会高质量发展至关重要。有鉴于此,基于2011—2018年长三角及其邻近的105个城市面板数据,采用双重差分模型评估长三角一体化政策规划对区域创新的影响,探讨地方政府间竞争绩效考核指标和标尺选择的策略问题,结果发现：在长三角一体化政策激励下,长三角城市群的邻近城市将创新纳入标尺竞争的核心绩效考核指标,而长三角城市群的内部城市仍然以GDP为核心绩效考核指标;长三角城市群的邻近城市创新增长速度快于长三角城市群的内部城市,产生了墙内开花墙外香的效果,而且,创新能有效促进地方政府官员职位晋升;进一步分析表明,标尺选择应满足邻近性和标杆性。可见,为更好地提高我国经济和财政分权体制下地方政府间竞争的积极性和有效性,有关方面应注重标尺竞争绩效考核指标的长期性和创新性,并防止竞争扩大化现象,力争以地方政府间标尺竞争推进社会治理。     

书桌前“狂欢”

相比2021的那份新年计划,我的2022计划好像变得朴实了一些。我在纸上写下:新的一年里努力学习,认真生活,戒骄戒躁。另外两位不同专业的室友回了家,寝室里现在只剩下我和小今了。空调暖烘烘地烤着屋子里的空气,桌上一本又一本的参考书,豪横地占据着书桌的大片领土。     

执著梦想,执著民乐

一段带着昆曲韵味的散板将我的思绪拉进了姑苏微雨的清晨,蒙蒙的雾霭下是小桥流水,亭台楼阁,是在青石路上撑着伞慢慢走着的游人。刚醒来的     

在数学教学中重视渗透思想品德教育

小学数学大纲在教学目的和要求中明确提出:"根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神."这就要求教师在教学中要不断增强德育意识,把思想品德教育落到实处.     

每个孩子都能好好吃饭

对很多妈妈来说，餐桌就是战场！为了对付那个就是不肯好好吃饭的小淘气，真是伤透了脑筋!怎样才能让吃饭这件事变得简单而愉快呢？     

《档案管理》载文被引分析(1983～2009)

1 引言 利用引文分析法对学术期刊进行测定和评价,其目的是从文献引证的角度透视期刊的学术水平和总体质量[1].<档案管理>(以下简称<管理>)作为档案学的核心期刊,多年来在我国档案学研究领域发挥了重要的作用.本文依据<中国学术期刊网>(CNKI)的档案学、档案事业库作为文献数据统计源,对<管理>创刊以来载文被引的年代、高频被引论文、高频被引作者和基金论文四个方面进行了统计分析,试图从文献引证的角度透视<管理>的学术水平和期刊质量,为了解评价该刊的学术水平和质量提供一些量化数据参考.