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991.
孔立新 《中国小学语文教学论坛》1992,(9)
在庆祝1992年教师节之机,我想从一个侧面介绍蔡澄清老师扶持和培养青年教师的部分事迹。扶持——我陈军是蔡老师扶持和培养的教坛新秀,他在全国中语界已小有名气。我和陈军在安徽芜湖师专就读时是同班同学,毕业前都聆听过蔡老师做的如何当好中学语文教师的报告,但从没有机会个别交谈。毕业后,陈军和我都分配到地处偏僻农村的普通中学,工作条件很艰苦,刚刚任教,业务又不熟。还是陈军有勇气,竟冒昧给蔡老师写信求教,他很快就成了蔡老师的校外门生。在老师的热情扶持和精心指导下,他在很短时间内就在教学上取得了突出成绩。陈军把我也介绍给了蔡老师。此后,我 相似文献
992.
孔立新 《语文世界(高中版)》1997,(1)
一个初秋的早晨,我裹着浓雾来到赭山.远处隐隐约约出现了赭山的轮廓.站在山脚向上望去,满眼都是郁郁葱葱,像刚刚染上了一层颜料,湿漉漉的,犹如一幅才完稿的水墨山水画. 相似文献
993.
994.
孔另融 《中学语文园地(初中版)》2005,(9)
对联是我国文苑中一枝引人注目的奇葩,它形式短小精悍,对仗严整,工巧的对联常给人“浑然天成”的奇趣。关于对联,有许多脍炙人口的佳话。相传有一相国小姐,才貌双全,她渴望能寻得一才华横溢的佳婿。为此,她一不要彩礼,二不论穷富,只要男子能对出她出的上联即可:寸土为寺,寺旁言诗,诗曰:明月送僧归古寺;此上联相当深奥,“寸土为寺”、“寺旁言诗”为拆字法,“寺”和“寺”、“诗”和“诗”是顶针格,“月”又是“明”的一部分,也是拆字法,而“明月送僧归古寺”又是唐诗,属用典。末一“寺”字,与首句末字重出,是照应上联。此联真可谓玄机重重,… 相似文献
995.
孔立新 《中国小学语文教学论坛》1996,(12)
1996年10月13日,安徽省中学语文点拨教学实验研究芜湖课题组在羌湖召开了全体成员会议。来自全市各中学的30余名语文教师参加了会议。芜湖市教科所副所长薛政民主持会议,全国著名特级教师、羌湖一中副校长,点拨教学理论的创导者蔡澄清老师出席了会议并作了专题报告。 相似文献
996.
1994年,广东省委及省政府正式提出建立珠江三角洲经济区。珠江三角洲经济区在广东省的中南部,面积约占全省31.3%[1],其中包括广州、深圳、珠海、东莞、中山、江门、佛山、惠州(龙门县除外)及肇庆(限于市区、高要、四会)等市县。本文以上面列出的前八个城市为主要研究对象。 相似文献
997.
一、能力要求:高考考试说明规定:短改错题给出一篇短,其中10行左右标有题号。要求考生判断是否有误,如有错即将其改正。错误的类型包括词法、句法、行逻辑等,旨在测试考生发现、判断及纠正语篇错误的能力,考查考生在语篇中综合运用英语的能力。 相似文献
998.
2004年,新一轮高中课程改革在山东、广东、宁夏、海南四省区开始试点,四省区使用新教材。化学教材主要有人民教育出版社(以下简称"人教版")、山东科学技术出版社和江苏教育出版社等三家出版社出版的三套教材,这三套教材都依据2003年教育部制订的《普通高中化学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)编写,体现了"一纲多本" 相似文献
999.
1000.