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991.
在管理中,作为管理者都希望自己在组织中的权威得以充分的保证和贯彻,自己的命令能得到下属毫无保留的执行。然而,现实中却存在着有令不施、对任务消极对待的现象,令管理者大伤脑筋。面对这些管理难点,或许可以从巴纳德“权威接受理论”中探讨出对后勤  相似文献   
992.
成人大学生是一个特殊的群体,他们同那些越过全国普通高校招生考试“龙门”的全日制普通高校大学生不同,有着更多的忧虑、压抑和不安。他们苦苦思索着自己的未来人生,思索着“我这一辈子将会怎样过?”“哲学”这个词,这么多年来是受人冷落的,好一点说也就是人们对它“敬而远之”。但成人大学生在对人生的思索中,又都涉及到哲学问题,他们想找到能够解开自身疑惑的智慧之门。下面三篇短文,就是三位在读成人大学生对哲学及其与生活的关系的感受。  相似文献   
993.
2004年,新一轮高中课程改革在山东、广东、宁夏、海南四省区开始试点,四省区使用新教材。化学教材主要有人民教育出版社(以下简称"人教版")、山东科学技术出版社和江苏教育出版社等三家出版社出版的三套教材,这三套教材都依据2003年教育部制订的《普通高中化学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)编写,体现了"一纲多本"  相似文献   
994.
安阳市第二职业高中是一所以工科类为主的综合性职业学校,在社会主义市场经济确立、工科类学校大有“门前冷落车马稀”之势的今天,她却保持着独有的旺盛精力,越办越红火,办学规模越来越大,教学质量稳步提高。该校能有如此魅力,就在于她长期坚持厂校结合、共育人才,成功地走出了一条具有二职高特色的联合办学之路。  相似文献   
995.
一缕阳光     
自 卑 的 我 不 能 正 确 认 识 自己 , 往 往 只 看 到 自 己 的 缺 点 ,总 是 拿 自 己 的 缺 点 与 别 人 的 优点 相 比 , 结 果 是 自 惭 形 秽 。 自卑 的 我 , 就 像 打 湿 了 的 火 柴 头 ,永 远 迸 发 不 出 耀 眼 的 火 花 , 有了 这 种 消 沉 的 态 度 , 任 何 时 候 ,对 任 何 事 情 , 都 失 去 了 原 有 的热 情 。 我 为 什 么 会 这 么 自 卑 ? 可能 生 活 在 我 身 边 的 人 , 优 秀 的真 的 太 多 了 , 也 许 他 们 的 优 秀之 处 都 是 我 觉 得 美 的 地 方 吧 。产 生 了 自 卑 的 心 理 , 然 后 也 就否 定 了 自 己…  相似文献   
996.
一、能力要求:高考考试说明规定:短改错题给出一篇短,其中10行左右标有题号。要求考生判断是否有误,如有错即将其改正。错误的类型包括词法、句法、行逻辑等,旨在测试考生发现、判断及纠正语篇错误的能力,考查考生在语篇中综合运用英语的能力。  相似文献   
997.
在庆祝1992年教师节之机,我想从一个侧面介绍蔡澄清老师扶持和培养青年教师的部分事迹。扶持——我陈军是蔡老师扶持和培养的教坛新秀,他在全国中语界已小有名气。我和陈军在安徽芜湖师专就读时是同班同学,毕业前都聆听过蔡老师做的如何当好中学语文教师的报告,但从没有机会个别交谈。毕业后,陈军和我都分配到地处偏僻农村的普通中学,工作条件很艰苦,刚刚任教,业务又不熟。还是陈军有勇气,竟冒昧给蔡老师写信求教,他很快就成了蔡老师的校外门生。在老师的热情扶持和精心指导下,他在很短时间内就在教学上取得了突出成绩。陈军把我也介绍给了蔡老师。此后,我  相似文献   
998.
对联是我国文苑中一枝引人注目的奇葩,它形式短小精悍,对仗严整,工巧的对联常给人“浑然天成”的奇趣。关于对联,有许多脍炙人口的佳话。相传有一相国小姐,才貌双全,她渴望能寻得一才华横溢的佳婿。为此,她一不要彩礼,二不论穷富,只要男子能对出她出的上联即可:寸土为寺,寺旁言诗,诗曰:明月送僧归古寺;此上联相当深奥,“寸土为寺”、“寺旁言诗”为拆字法,“寺”和“寺”、“诗”和“诗”是顶针格,“月”又是“明”的一部分,也是拆字法,而“明月送僧归古寺”又是唐诗,属用典。末一“寺”字,与首句末字重出,是照应上联。此联真可谓玄机重重,…  相似文献   
999.
生长在一个教育世家.我听得最多的是叶圣陶先生的一句话“捧着一颗心来.不带半棵草去”;我见得最多的是长辈们用自己的满腔热情关爱学生。而今长大后,我也成了“他们”。带着饱满的热情与美好憧憬我接手了自己的第一个班级.成为一名年轻教师。但是.当真正的工作摆在我面前的时候.我才知道仅有热情是不够的。  相似文献   
1000.
秋游赭山     
一个初秋的早晨,我裹着浓雾来到赭山.远处隐隐约约出现了赭山的轮廓.站在山脚向上望去,满眼都是郁郁葱葱,像刚刚染上了一层颜料,湿漉漉的,犹如一幅才完稿的水墨山水画.  相似文献   
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