论荀子礼法秩序建构思想及其现代意义

荀子是中国先秦时期一位卓越的思想家,他率先提出了礼法思想,为中国几千年的封建制度提供了理论指导和基本模式。从秩序建构的角度来看,荀子的礼法思想包括三个方面,即“中央集权”的政体模式、“德主刑辅”的法制模式、“混合型”的礼法运行模式,从而形成了一个完整的社会秩序建构理论体系。荀子的礼法秩序建构思想对于当前我国秩序构建具有一定的借鉴意义。     

浅谈高职高专学生学习策略的培训

高等职业教育已经成为我国高等教育的主力军,高职学生的数量迅速增加,但学生的学习基础普遍低下,迫切需要了解高职学生学习策略的使用现状,从而有针对性地进行学法指导和学习策略培训。     

计划与实施

实施活动的过程就是不断完善计划的过程,这就需要教师针对实际情况及时调整,使活动更符合幼儿的需要。尽管科学探索活动的总结交流非常重要,但如强行让幼儿在非常投入的状态下收场显然不太合理。在这种     

充分体现以人为本培养创新意识

一、摒弃“惟师是从”的陈旧观念 ,确立学生的主体地位在教学的多边活动中 ,学生主体的内化是关键 ,内化是吸收和转化的过程。数学的知识结构要转化成学生的认识结构 ,以至于形成技能技巧和数学能力 ,不是仅靠教师讲懂教会的 ,也不是靠学生一双眼睛两只耳朵看会听懂就能达到的 ,它是在教师的点拨和指导下 ,加上学生自身积极的思维活动学会和会学的。它必须经过学生的主观努力 ,通过学生的智力重新加工方可完成。因而 ,教师要善于把各项教学任务转化为学生探究的愿望 ,引导和帮助学生自己提出探究的问题 ,设计探究的程序 ,以求得教与学的统一…     

试论陶行知教育思想的中国特色

陶行知教育思想是中国特色的教育思想．是创造的教育思想，活的教育学。陶行知教育学的中国特色主要体现在：以改造社会振兴中华为教育的根本目的．以中国最广大人民群众的利益为教育的出发点，从中国国情出发创造教育的途径和方法，坚持和发扬中国优秀的文化和教育传统，积极借鉴国外的教育经验并使之中国化。     

漫谈话题作文

新世纪伊始,话题作文以其独特的魅力,从材料作文中脱颖而出,成为作文教学的一面鲜艳旗帜,越来越受到命题者的关注与青睐。     

校园网建设的原则与实践

计算机网络技术的发展日新月异，越来越多的行业领域步入网络时代。学校，特别是中小学的校园网建设已经成为一个备受瞩目的课题。文章就校园网建设的一些原则和技术与设备的选型作初步探讨。     

试论民国初年知识分子对实业发展的贡献

民国初年，知识分子较以往更多地投身实业。其对实业发展的贡献，主要表现在宣传、抵制国际经济侵略、挽回利权；和封建守旧势力作斗争，力图摆脱封建束缚；重视科技与管理，注重提高企业现代化水平；重视人才，注重培养人才；注重民族工商业间的相互扶持；等等。     

中国的姓和氏之谜

强烈的数典认祖、追宗寻根意识,是中国姓名文化的核心所在。据历史文献记载,中国姓氏有5662个(不包括元、清两朝移居中原的蒙、清两族之姓和边疆少数民族的姓氏)。其中,单姓3484个,     

我是怎么带领学生进入有趣的英语学习王国的

一、我的小学英语教学中出现的问题：随着改革开放的进一步深入,英语教学越来越受到重视,在小学开设英语课已成为发展趋势。我们2001年下半年起从小学一年级就开设了英语课,