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61.
博物馆(社会历史类)的陈列,是通过文物反映历史,对群众进行形象性的直观教育。历史是复杂的,是多侧面的,通过文物反映历史的陈列方式也应是多样的。复原陈列则是有效地进行宣传教育的陈列方式之一。 相似文献
62.
孔艳萍 《中学政史地(高三)》2007,(2)
选择题的解答,关键在于审清题意。任何题目的设计都是有某种目的的,学生在解题过程中,只有读懂题目,正确理解题意,才能有针对性地回答问题。所以学生必须具备一定的获取和解读信息的能力。所谓信息,在政治试卷中主要表现为漫画、图表、数据与文字资料等。对信息的解读与获取的差别直接影响着解题的质量与速度。 相似文献
63.
刘祥生 《西北成人教育学报》2004,(4):60-60,52
本文针对成人学生,特别是函授生学习英语普遍存在的困惑谈了四点规律和方法,以期能对成人学生学好英语有所启迪和帮助。 相似文献
64.
倪豪孔 《福建基础教育研究》2011,(7):122-123
2011年是福建新课程高考的第三个年头,从高考文综卷政治试题的命制来看,我们可以看到新课程改革绝不仅仅是一种课堂形式的外显变化,而是一种教学观念、教学思想的内在变革,而且最终落实到了考试当中。 相似文献
65.
新的课程改革要求学校体育教育要以学生的发展为中心,树立"健康第一"的指导思想,充分发挥学生积极性和学习潜能,提高学生体育能力,培养学生终身体育意识。自主学习恰恰是以一定方式将课堂教学与学生发展的内驱力结合起来,促进学生积极主动发展。 相似文献
66.
67.
高等学校的中心任务是立德树人。作为高校的知识中心,图书馆承担着重要的育人职能。如何发挥图书馆空间密集、知识密集和人流密集的先天优势,整合建设全面系统的育人平台,是值得深入思考的课题。从具体工作内容分析入手,图书馆育人平台的建设应该考虑四个方面,即环境平台、资源平台、服务平台和管理平台。 相似文献
68.
与传统课件开发工具相比,快速课件开发工具以其开发周期短、开发难度小、开发的课件互动性强,支持学习记录和学习跟踪等优势成为E-learning课件开发的实用工具.文章首先对快速课件技术较常规课件开发技术的优势进行分析,并从课件类型、教学内容的角度对不同快速课件工具的筛选原则进行对比研究;然后,提出了E-learning课件设计的可操作模式;最后,选取Articulate Storyline作为开发工具,分析研究了该软件的技术特性,设计开发了包含“复习室”、“学习室”、“挑战室”、“总结室”四个模块,集知识回顾、新课讲授、试题测试于一体的E-learning课件.展现了快速课件技术在课件设计与开发过程中的极致便捷性和动态交互性,不仅降低了课件开发的技术门槛,而且极大地提升了开发效率. 相似文献
69.
孔繁文 《中国数学教育(高中版)》2011,(11):45-46
通过一道“希望杯”竞赛试题,介绍几种求函数最值的简捷方法,为求函数最值问题提供解题思路,拓宽解题视野. 相似文献
70.
随着新课程在我省的全面展开,它给我们广大教师带来了新的挑战,看似简单的教材,操作起来却不那么简单,新课标下的新教材,简了内容,繁了备课,易了学生,难了教师, 相似文献