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991.
"中国模式"的哲学意蕴 总被引:2,自引:0,他引:2
“中国模式”概念的提出,为研究我国社会发展提供了新的视角。中国模式不仅包括我国现代化建设成功的实践经验,而且包括党在各个时期先进的发展理念,具有丰富的哲学意蕴。在历史观层面上,中国特色的发展模式,体现了社会发展合规律性和合目的性的统一;在认识论层面上,注重全面、协调和可持续发展的发展模式,体现了系统思维的基本原则;在价值论层面上,以人为本的发展模式,体现了价值关怀的理想与现实的统一。 相似文献
992.
“家长要做素质教育的促进派,首先要提高自身的教育素质,这是关系到素质教育成败的重大课题,更关系到广大少年儿童能否健康成长。”2月4日上午,在青岛市中小学家长学校研究会首届年会上,青岛市教委主任陈显青提出了自己鲜明的观点,并引起热烈反响。自1998年8... 相似文献
993.
教师掌握现代教育技术水平的高低直接影响着农远工程实施的效益,影响着农村教育教学质量的提升和进步.通过校本培训提高教师的现代教育技术能力周期长,内容全面,覆盖面广,效果明显,是符合山区农村中小学教师培训要求的有效途径.探索符合山区学校的农远校本培训模式不能照搬其他类型的校本培训模式,要能有效解决山区学校因地形限制导致交通不便、人员流动性大、常规集中培训难以开展等问题,同时培训效果要能很快地用于指导教师的实际课堂教学,还要及时解决农远工程实施和使用过程中出现的方方面面的问题.必须建立健全机制,完善各项制度,激起广大教师的热情,参与到农远校本培训中,鼓励教师多用农远设备上课,在应用中发现问题,在解决问题的过程中提升应用,达到农远促教学,教学促农远的良性综合发展. 相似文献
994.
钻井取心工艺是获取地层岩心最直接,也是唯一途径。岩心收获率是评价取心质量的重要指标,如何提高岩心收获率是每一位取心技术人员毕生研究的课题,但因地层的多样化和工具的不同,为研究带来了许多挑战。本文研究的探心是钻进结束并割心后采取的一种补救措施,可以有效的提高岩心收获率,并通过实际应用确认了该操作的可行性。 相似文献
995.
职业能力开发是一种根据职业分类和职业资格标准,通过培养、训练来发掘人的从业能力和心理潜质的教育活动。我国职业能力开发始于20世纪90年代初期,近20年的发展中职业能力开发在政策法规,社会机构,开发模式等方面取得了一些成就,但也存在一些问题,如个体认识性和主动性不高、政府的宣传与执行度低和尚未建立健全的职业能力开发体系。因此,进一步提高和加强个体职业能力开发的自我意识性,重视政府的宣传度和执行度,建立和完善健全的职业能力开发体系,对我国职业能力开发的实施具有重要的理论和实践意义。 相似文献
996.
韩愈青少年时代屡遭不幸,靠兄嫂抚养成人,家道不振是他一生难以释怀的伤痛,于是复兴家族就自然而然地成为其立身行事的最初冲动。为此,他一生汲汲于功名,历经宦海沉浮,饱尝流离之苦,希望功成名就后能够与侄子十二郎“久与相处”。《祭十二郎文》用较大的篇幅历数了作者东奔西跑、颠簸挣扎的人世奋斗旅程;然而,听到十二郎去世的噩耗,作者感到了自己半生追求的虚无荒诞。从看重到弃绝,一个功名心很重的人,如果没有遭受过心灵的深痛巨创, 相似文献
997.
青少年体育俱乐部组织性质研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从逻辑学的种属关系出发,以现行法规和非营利组织理论为视角,探讨了青少年体育俱乐部的组织性质,以期为青少年体育俱乐部的生存、发展提供思路.社会发展以及政府机构改革的趋势表明,青少年体育俱乐部的发展方向是走向真正意义上的非营利组织. 相似文献
998.
999.
1000.
邓小平的人才现是邓小平理论的重要组成部分.它科学地阐明了德才兼备的人才标准、人才强国的战略地位,尊重知识、尊重人才的具体措施. 相似文献