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91.
傅维康 《新课程学习(社会综合)》2014,(2):35-35
良药 海带又名海草、江白菜等。根据现代科学知识,海带为大叶藻的全草,富含岩藻多糖、甘露醇、海带胶和碘质,有大量不饱和脂肪酸和多种氨基酸,含有钙、氟、铁、镁、钾、硒、鞣质等,还含有维生素A、B1、B2、B3、E等,这些营养物质对人体有极大的益处。 相似文献
92.
近两年,"微课"的研究与实践已遍布大江南北,成为教育领域的新模式。它突破了传统教育模式的时空限制,具有教学内容少、教学时间短等特点,更新了教育理念。教师借助多媒体,精心设计、录制而成的微课视频,有效地解决了学生的知识短板问题,起到答疑解惑作用,发挥了学生的学习自主性,提高了教学实效性。 相似文献
93.
目前,我国已建立了涵盖奖、贷、助、补、减等多种措施并存的较为完善的高校学生资助体系,在全国范围内解决了贫困学生的基本学习、生活费用问题。但随着社会形势和高等教育自身的发展,促进学生成长成才成为学校一切工作的出发点和落脚点,学生资助工作面临着从规模增长转向质量提高,从外延扩张转向内涵发展的迫切要求。在这种形势下,探索发挥资助项目育人功能的方法,搭建系统化育人平台,构建新型资助工作体系,有着理论和实践上的重要意义。 相似文献
94.
作为一种促销方式和竞争手段,经营者在销售商品或提供服务的同时附带性地提供某种免费服务愈来愈具有普遍性,然而其性质若何,理论上却有争议,这阻碍了对此种行为所致纠纷的解决。本文认为,此种行为在经济学上属于“有奖销售”的一种;在法学上属于被称作“单方允诺”的单方法律行为。它与经营者和消费者之间买卖商品或者授受服务的合同性质不同,后者是双方法律行为,但二者又密切联系,前者以后者为条件,是附条件的单方法律行为。 相似文献
95.
新课程改革所带来的新教材、新思维、新理念、新评价等,强烈冲击着现行的教师教育体系,对一线的教师们提出了更高的要求。教师们普遍认识到只有不断完善自己,用新的观念武装自己,才能更快更好地适应新形势下的课程改革。于是教师职业培训伴随着改革的深入实施应运而生,以至于各种形式的培训项目遍地开花,但这些培训项目的效果值得商榷。有的教师成为培训专业户,在他们手里培训成为了一种福利;有的教师处于被培训状态,自己缺乏培训的主动性与积极性以至于盲目应付甚至产生强烈倦怠;还有的教师则缺乏应有的知识与能力,对于培训中的一些基本理念不能理解,白白浪费了时间与机会。与此同时,一些培训机构与项目负责人经常在没有明确目标的前提下模糊自己的职责,培训目的往往不能很好地展现。因此,笔者认为,有效的教师培训有必要对培训项目、受训学员、培训导师三者都进行一个规范的审视,并在此基础上,把握小学、初中、高中各阶段教育教学规律,区别不同学段学员培训的对应性要求,重新审视各阶段教师培训的侧重点,这样才能做到培训项目的针对性和高效性。 相似文献
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97.
98.
孔永红 《太原大学教育学院学报》2006,24(3):48-51
高等职业教育已经成为我国高等教育的主力军,高职学生的数量迅速增加,但学生的学习基础普遍低下,迫切需要了解高职学生学习策略的使用现状,从而有针对性地进行学法指导和学习策略培训. 相似文献
99.
江泽民总书记在全国宣传思想工作会议上提出“以正确的舆论引导人”,以非常精炼的语言,概括了新时期我国新闻宣传工作的根本原则和根本任务,具有重要的实践意义和理论意义。对台评论是对台广播的“重头戏”,同样应该遵循江泽民总书记提出的这一基本原则。台湾同胞是我们对台宣传的主要对象,以正确的舆论引导台湾同胞,是对台评 相似文献