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经济法作为经济管理专业的专业基础课,理论性强、实践性要求高,在整个教学体系中有着非常重要的地位.现结合自己多年来在职高经济法课程教学经验,谈几点体会. 相似文献
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班级是学校教育和管理的基层组织;是学生实现个体社会化的基本单位。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。所以班主任比一般的教师担负的任务更艰巨和复杂。我在教学实践中,着重做了以下几项工作。 相似文献
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实践教学是应用型本科教学中的重要环节.针对应用型本科院校的生产实习现状,提出以企业工程实际问题为载体,分阶段、分层次开展实习,在课程体系中引入行业基本操作规范,深化校企协同,突出学生职业技能培养,探索构建应用型本科生产实习体系,以渐进递推的方式促进实习实践与专业课程教学的互动相长,形成应用型人才培养专业内涵建设的特色. 相似文献
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习作内容在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得还有其他的品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。 相似文献
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