我国职业教育校企合作人才培养研究综述

校企合作是职业教育发展的必然选择,其目的在于培养高素质高技能型人才。人才培养模式研究是优化校企合作的有效途径。文章梳理了近几年国内学者对校企合作人才培养的研究文献,围绕一个中心,从三个维度、三个跨度和三种主要人才培养模式等方面进行综述,提出对当前职业教育校企合作发展的启示,期冀对我国职业教育校企合作人才培养的发展有所裨益。     

如何培养初中生的数学阅读能力

随着课程改革深入推进,数学阅读能力的培养更凸显了它的重要。因为新课改最主要的内容就是落实学生是学习主人的“教育主体性”和变革教与学方式,进行“自主合作探究”式学习,而这两项内容都是以学生的“阅读理解”为基础。     

农村基层组织建设问题分析

这些年中央及地方各级党委政府对农村基层组织建设高度重视,也收到了良好的社会效果,为稳定农村形势、加快农村发展,提供了可靠的组织保障,打下了坚实的思想基础.     

关注课堂细节提高教学实效——小学英语课堂教学策略谈

一、引言 “教学细节”是指教学中的一个个细小的片段.细节尽管不起眼,但课堂中对于细节的处理,却是教师教学理念的一种流露,是教师教学能力的一种体现.在小学英语课堂教学中,为了发展学生的综合语言运用能力,教师必须要关注课堂教学细节,优化课堂教学,提高小学英语课堂的实效.可以说,关注细节、把握细节、捕捉细节,是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位和追求.     

非全日制农业推广硕士培养过程中的若干思考

非全日制农业推广硕士是以在职人员为主要培养对象,培养实践经验丰富的应用型人才,与全日制研究生教育互为补充。本文在对目前非全日制农业推广硕士培养过程中问题分析的基础上,有针对性的提出相应的对策和建议,确保非全日制农业推广硕士培养的健康发展。     

网络舆情“引爆点”解析——以两起重大事故网络舆情对比分析为例

随着互联网的快速普及和我国网民数量的激增,网络上集中讨论的热点话题越来越受到相关部门的重视,网络问政也日益被提到我国民主法制建设进程中来.而所有这些,均来自于网络舆情的不断高涨,在我国现阶段,到底是哪些要素会成为网络热点事件的“引爆点”?本文将以两起重大事故的网络舆情对比分析来一一解析.     

台网融合下电视节目的特点、问题及发展——以陕西二套《天天网事》节目为例

2012年5月,工业和信息化部编制发布了《通信业＂十二五＂发展规划》,明确＂十二五＂将通过实施＂宽带中国＂战略,推进三网融合全面展开,推动广电、电信业务双向进入。这些宏观政策,为媒介融合之台网融合提供了宽松的环境,为台网进一步深化发展,提供了条件和空间。本文试图通过对陕西电视台《天天网事》节目的解读,来阐明在台网融合这一新格局下,创新形态电视节目的特点,挖掘其创办中的问题,以其发展的出路和未来的前景作一探析,以供业界参考。     

后网络时代的信息行为研究

随着泛在技术与虚拟现实技术的发展,网络社会逐渐走向成熟。后网络时代是一种以网络泛在、网络主题生活化、网络群体社区化为特点的网络社会发展阶段。后网络时代的信息行为研究正经历着从关注技术到关注用户、从关注信息到关注符号意义、从关注工作到关注生活的发展变化。     

探究生物体维持pH稳态的机制

计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击。比如医生给病人做B超、X射线、胃镜、核磁共振等检查时,所使用的那些先进的医疗设备都与计算机相连,通过电脑显示器,查出发病部位,从而开展有针对性的治疗。在学校,计算机的普及率也在逐步提高。新技术的应用,给我们带来了更多的便利。数字化信息系统实验设备的介入,将传感技术、通信技术和计算机技术融为一体,     

高职《工程力学》课程的教学设计探究

为适应高职课程建设的新要求,必须对课程进行整体的教学设计,从而全面改革教师的"教"和学生的"学".<工程力学>课程的教学设计是在分析职业能力的基础上,以力学知识的应用为出发点,以培养学生的能力为目标,以学习项目为截体,以行动为学习过程,从课程目标、课程内容、教学情境、学习资源和自主学习五个方面进行课程教学设计,提高课程教学质量.