苏联中小学的体育家庭作业(下)

下面介绍马特维耶夫的家庭作业内容:一、力量练习1、单脚下蹲(左脚和右脚)。4—5年级学生可以支撑,女学生可以用双手支撑。课时安排1—9、33—49、50—57、64—68。2、仰卧举双腿、放下。课时安排10—18、19—32、58—63。     

给自己宣传的妙法

毛姆,1844年生于法国,是20世纪英国的著名作家。他的作品《人类枷锁》、《月亮和六个便士》、《寻欢作乐》和《剃刀边缘》使他出了名。     

物质分立性概念的形成

关于物质具有分立性的基本概念,早已编入中学物理教程;在中学,研究物质的这样一些分立性:物质结构的分立性(分子、原子、基本粒子);电磁辐射的分立性(光子);物理量的分立性(基元电荷、微观粒子的结合能).物理学认为,在分立性的不同表现形式之间,存在着外部联系和内部联系。按我们的观点,在教学过程中也必须利用这些联系。     

还有比卓别林更像卓别林的人

受全世界人民喜爱的美国电影喜剧大师卓别林,一生拍了许多有趣的滑稽影片,每一部都使人大笑不止,大笑中又使你认识世界的不平,资本主义社会的黑暗弊端,富人的悭吝、无耻,法西斯的凶残、罪恶。     

无言的爱

3月5日 星期日 今年的暑假里，我参加了剑桥英语班学习，考试那天，我感冒了，极不舒服，好像故意跟我作对似的!     

模拟低氧训练对大学生有氧运动能力和生理机能影响研究

模拟低氧训练是高原训练的一种方法,在运动训练中发挥着积极的作用.实验主要遵循了高原训练基本规律和原理,并首次采用对平原大学生佩戴人工抗氧训练嘴(以下简称阻氧嘴),模拟低氧环境进行训练的手段,观察和记录大学生实验前后生理生化指标的变化趋势,对采用阻氧嘴模拟低氧训练模式是否能有效提高人体有氧运动能力和改善生理机能水平的可行性进行探索.实验将30名平原大学生随机分为低氧组和普通组,两组大学生执行35天的同等负荷训练.实验结果表明:使用阻氧嘴的低氧组大学生较普通组有氧运动能力显著提高;800m专项成绩提高幅度大于普通组;在平原使用人工阻氧嘴的模拟低氧环境训练手段具有可行性.     

北京时间不到点

儿子放假了,天天日上三竿才起。每天上午10点之前,我俩跑到附近的"德克士"快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。"德克士"这段时间搞活动:早上10点以前,晚上8点以后,买一送一。在儿子看来,这就是他的"幸福生活"。     

俄罗斯高校管理模式的战略转型——以海参崴国立经济与服务大学为例

高校要保障自己的竞争力,就必须创新管理模式。ВГУЭС管理策略的形成是以建设有竞争力的、企业化的、创新型大学为基础。在市场环境下,要成功实现大学的功能化,就需要依靠自身独立性提高适应能力,拓宽预算外财政来源,加快获得信息的步伐,具备解决复杂问题的能力,提高各方面活动的效率。     

基因工程原理与技术课程建设和教改探索

基因工程是现代高校生命科学技术类专业的重要课程之一。作为生物技术的“四大工程”之首,基因工程的教学引导对生物学人才的培养影响深远。进入21世纪以来,随着生物化学、分子生物学和基因组学等基础学科的快速发展以及国家对生物经济产业的持续大力支持,培养新农科、新工科背景下的高质量生命科学类青年人才愈发重要。文章以云南农业大学国家一流本科专业生物技术专业的核心课程——基因工程原理与技术为例,从高水平一流课程建设和教学改革的角度,探索促进教学模式创新和发展的措施,以期进一步提高教学质量,取得更佳的教学效果,进而更好地服务于国家和地方高等教育。