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字海清 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(6):91-94
随着高等职业教育的迅猛发展,英语教改的不断深化,ESP已成为高职院校课程设置的一个重要内容。通过分析高职院校ESP教学的现状及存在的问题,提出高职院校开设ESP课程很有必要,但要视情况而定,不宜一刀切。课程设置应按专业群分类,使之更有针对性,同时要加强教师教材建设,增强开课效果。 相似文献
42.
字献华 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
在新课程标准下的思想品德课日益渗透着新观念、新要求、新评价、新功能……我作为一名中学思想品德课教师深知任重道远,要求师生具有创新精神.在教学中教师需要创新,学生需要创新.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质.只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地.现在我根据多年的教学经验,浅谈思想品德课如何突出"新". 相似文献
43.
无字仓颉 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(5):22-24
吃过晚饭,他把自己收拾得很干净,特意梳理了头发,甚至还搽了点老婆留下的粉底霜。这使得白面微须的他,看上去像个文化人。他一会儿要去做的,就是个文化人做的事——买书,确切地说,是买本字典。下午,上小学的儿子从学 相似文献
44.
杨晟字 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(7):126
公园的中心是一个美丽曲折的人工湖,湖的四周种满了杨柳树,在微风的轻拂下,杨柳甩着长长的辫子,在湖面上荡漾起一圈一圈的水波,伴随着太阳的照射,映出闪闪的金光.…… 相似文献
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46.
47.
特级教师李家水在小学数学教学园地默默耕耘了36个春秋,现任昆明币盘龙区教师进修学校校长。在这漫长的岁月里,不论是当教师,还是任校长,他始终勤于研究,勇于探索,敢干实践,取得了累累硕果。1998年金秋10月,在古城西安召开的全国小学教研工作研调会上,李家永老师总结了多年的研究成果,提出了"以加强基础为基点,培养智能为重点,指导学法为主线"的"两点一线"小学数学教学基本思想。他说:"我们的数学教学不能只让孩子得到充饥的'干粮',而要让他们掌握捕捉猎物的'猎枪',获得开启知识宝库的'金钥匙'。"李老师就是这样一位… 相似文献
48.
学习《中学物理教材分析》课程的目的是掌握教材分析的基本理论和基本方法,提高中学物理教师分析教材的理论水平和实践能力,使中学物理教师能更好地驾驭物理教材,切实提高物理教学质量,有效地培养学生能力。对本课程可从三方面把握。一、学好教材分析的基本理论学习“教材分析”,首先要认真理解物理教材的属性、功能,分析教材的目的、意义、原则、教材的程序和教材的内容。明确教材的属性和功能,是正确使用教材的前提,熟悉教材的属性与功能才能使教材分析有的放矢。但是,教材的属性和功能蕴含于教材之中,只有通过对教材进行认真分… 相似文献