外语教育学与相近学科对比研究

我国外语教育一直偏重教学实践,轻于理论建设,缺乏明确的学科依托,这已成制约其深入发展的主因之一.因此,强化外语教育理论架构,思考外语教育理论属性,探讨外语教育学科归属,对外语教育发展具有重要意义.本文在前期研究的基础上,重点探讨外语教育学这一新兴学科与应用语言学、教育语言学、二语习得、他语人英语教学和外语课程与教学论的...     

当代视域下的先秦《易》教研究价值管窥

《易》教作为“六经之教”之一,是孔子和其他先秦儒家王道教化的重要手段,是儒家思想体系建构的形上根据,是儒家通过总结《周易》的政治、学术、社会功能等而提出的重要概念。先秦《易》教作为数千年《周易》教化传统的发端,在长期传播和接受的过程中积淀而成的核心思想和价值观念等,不但对儒家、道家等诸子思想的形成和发展产生了深远影响,而且对汉代及其以后的思想、学术等也有重要的范式作用,对当下的传统文化建设和对外文化交流等亦有一定的借鉴意义。     

范仲淹与林和靖的故事

宋仁宗皇祐元年(1049年)正月,范仲淹由邓州知州移任杭州知州,这一年他已经六十一岁了.他去西湖孤山拜祭以"梅妻鹤子"著称于士林的林和靖(林逋),此时林和靖也已作古二十一年.在林和靖的墓前伫立良久,范仲淹自然而然会想起曾经两度拜访林和靖的情形.     

议题指导，提升质量——关于新时期高中政治议题式教学的思考

<正>高中政治议题式教学量大,而且理解起来较为抽象,没有其他学科的通俗易懂,政治学科很多时候是靠一个人的理解,来源于他们对生活中不同事物的看法,然后间接的应用到政治议题式教学中。现高中议题式教学是当今一种新的政治议题式教学方式,但是政治议题式面临着现实教学的挑战。     

“检查验算”习惯提高学习的有效性

随着课程改革的不断发展,我校正实施新的课堂改革,我们采用小组合作学习的方式,在课堂上让学生自主学习、合作学习,让学生大胆的进行讨论和交流,积极进行展示,让先学后教、当堂训练走进我们的课堂,在我们的课堂里有杜郎口中学     

点点滴滴都是爱

“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。在平凡的岗位，撒播爱心，无私奉献，淡泊名利，讲究职业良心，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。我投身教育事业十几来，我对学生的爱都体现在点点滴滴之中。     

沐浴课改的春风,享受教育的幸福

面对新课程,新教师的困惑与收获作为刚走出师范大学的校门,走向小学讲台的年轻教师,以及刚参加工作才几年的教师,如何面对轰轰烈烈的"新课改",这是摆在他们面前的一个难题。没有现成的路可走,没有现成的公式可套,只能摸索出一条属于自己的新课程"入职"之路。     

影响幼儿学习习惯的家庭因素研究

1问题的提出我国著名作家巴金曾说过：“孩子成功教育应从好习惯培养开始。”可见良好习惯对于幼儿成长的重要意义。在多年的教学实践中，笔者发现。同一个班级中幼儿的学习习惯存在明显差异。有的孩子有较强的自控能力，做什么事都很专注，表现出强烈的求知欲望；有的孩子自控力较差，集体活动中自己坐不住，还经常滋扰别人；     

沐浴课改的春风,享受教育的幸福

<正>面对新课程,新教师的困惑与收获作为刚走出师范大学的校门,走向小学讲台的年轻教师,以及刚参加工作才几年的教师,如何面对轰轰烈烈的"新课改",这是摆在他们面前的一个难题。没有现成的路可走,没有现成的公式可套,只能摸索出一条属于自己的新课程"入职"之路。     

如何构建现代化音乐实践教学体系

音乐是一种美的艺术,美妙的音乐不仅能够陶冶学生的情操,还能培养学生的审美能力。音乐是美妙的声音构成的一种让人们产生听觉上美好意境的艺术表现形式,需要人们将声音通过艺术性的创造转换而来,并且人们将每一个特殊的声音用不同的符号表示。音乐教育就是通过对音乐符号的认知,将音乐符号转换为美妙音乐的过程。随着现代化教育体系的改变,音乐教育作为一种培育学生艺术性的学科,已经不是单纯的让学生掌握唱歌的技巧,而是要学生懂得如何发现音乐的美之所在,培养学生创造音乐的能力。因此,构建现代化音乐实践教学体系是完善音乐教学的前提,本文在新课标的教学理念下为构建现代化音乐实践教学体系作了一定的研究和论述。