中学化学计算机辅助教学发展中的问题和对策

开展中学化学计算机辅助教学从８０年代中期至今已有十几年的时间,虽然在许多方面有了很大的进步,但与代表信息时代的计算机技术在其他社会生活中的应用相比却明显的滞后,存在着相当大的距离．绝大多数学校的教师还是以一支粉笔、一块黑板为工具进行教学,在进入信息化时代的今天,这种“刀耕火种”式的原始教学方式已远远不能满足培养高素质人才的需要,那么,什么因素制约着中学化学计算机辅助教学发展的速度呢？下面就这个问题及解决对策作一探讨．一．影响发展的因素１．认识问题相当一部分学校的领导和教师对计算机辅助教学的必要性…     

探索是数学教学实施素质教育的一个基本点

本文通过实例,论述了在数学课堂教学中如何紧紧抓住“探索”这根线,利用“探索”从不同的角度充分展开学生的思维,确立学生的主体地位,提高学生的数学素质是数学课堂教学实施素质教育的一个基本点。     

激励法在小学体育教学中的运用

教育心理学认为：教学中适时地运用激励方法,可以巧妙地给学生造成一种兴奋好学的心态,从而诱发其内部“能源”,调动他们的主动性、积极性和创造性,提高教学效果。本文试图对此进行一些有益的探讨。一、激励的形式和方法１启发激励。启发是体育教学中最重要的手段之一,运用它可以充分活跃课堂气氛,调动学生学习积极性和主动性,使其思维保持在最佳状态,以利于教学。譬如,在中长跑教学中,由于其技术枯燥乏味,运动强度较大,学生很容易产生惧怕心理,进而产生借故请假或消极应付的思想。这时,教师可利用教材本身的教育意义,借助…     

实施素质教育:从科研兴教入手

１９６年第１１期《人民教育》《江西教育》同期发表了《百花洲上百花开》的长篇通讯,记叙了我校推行素质教育,建立“六要四园”的办校模式的经验,被誉为南昌市素质教育的一面旗帜。在成绩面前如何更上一层楼呢？在实施素质教育的实践中,常常被这样或那样的问题所困扰...     

实行教学督导制确保成人教育教学质量

社会发展需要成人教育,成人教育必须注重质量。浙江医科大学成教院在探索成教发展的过程中,实行了教学督导制,对于促进教学改革,提高成教教学质量起了一定的作用。一、建立教学督导制的起因在不断扩大成教规模的过程中,教学管理不可避免地暴露出了一些问题,如教学时...     

抓好课程建设 提高研究生培养质量

讨论了如何科学地位置研究生学位课程,使之具有合理、宽广的知识结构,同时在教学内容、教学方法上提出了改进意见。     

搞好素质教育的几点认识

为把受教育者培养成为德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪的接班人,实现科教兴国、科技兴国的伟大战略,由“应试教育”向素质教育转轨已成为教育发展的必然。如何才能搞好素质教育,笔者认为要注意以下几点：首先,搞好素质教育并不是国家在教育方针方面提出了新的要求...     

小小乒乓迷

儿子是个乒乓迷,今年七周岁,不过,算起来,他迷上乒乓球却有六年了。记得儿子头一次喜欢上乒乓球,是在他刚满周岁的时候。在外婆家,看到我与他舅舅在打乒乓球,就吵着也要打。当时,我就抱着他,托着他的屁股,把着他的手,迎来迎去地拍打。我们只是好玩而已。谁知,这一来,儿子竟然就迷上了乒乓球这玩意儿。一回到家,就说要打乒乓球。只是家里没有乒乓台,他又实在太小。便只好陪着他玩乒乓球。在地板上,我扔过去,他扔过来,就这么着,儿子也很来劲,常常拖着我要来。待儿子稍微大了点后,我就开始与他在缝纫机的台面上打。由于他人小不够高,我就让他爬在单人     

猫丘脑中央外侧核内丘脑皮质投射神经元的超微结构及其突触联系——HRP法电镜研究

本文应用HRP逆行追踪法在电镜水平上对猫丘脑中央外侧核内皮质投射神经元的超微结构及其突触联系首次进行了研究,该核内皮质投射神经元以中型多见,胞核较大,核仁清晰,偏位,核膜有凹陷,常染色质较多,胞质内含丰富的线粒体、游离核糖体和粗面内质网,标记树突直径变化较大,从0.68μm到4.4μm,含较多的线粒体、微管及滑面内质网,未见突触小泡,标记的皮质投射神经元胞体和树突做为突触后成份,与非标记的突触前成份形成下列突触:①轴-树突触,突触前轴突终末以SR型和F型居多;②轴-体突触,突触前终末中有F型和RF型;③树-树突触;④轴-轴-树突触;⑤突触复合体,许多标记树突做为中央树突参与形成汇聚型突触复合体。