完善督导评估推进素质教育

一、督导评估对推进素质教育的作用应试教育向素质教育转变需要许多条件,其中教育思想观念的转变是先决条件,教师素质的提高是关键所在,而督导评估制度的建立与完善则是有效的保障机制。督导评估对推进素质教育的作用表现在以下几点。１．导向作用。即通过督导评估,把...     

加强高校师资队伍建设的对策研究

我国改革开放和现代化建设的伟大事业正在全面推向21世纪,新的形势要求我们必须始终不渝地把教育事业办好。我国的高等教育正面临着加快改革和发展的大好时机,同时也面临着适应社会选择、以质量取胜的严峻挑战。高等教育要深化改革,努力提高办学水平,增强办学实力,培养综合素质高的合格人才,以适应改革开放和社会主义现代化建设的迫切需要。高质量的教学是高校发展的决定因素,而要有高质量的教学,其核心是要有一支具备良好政治业务素质、结构合理。相对稳定。热爱教育事业的教师队伍。正如邓小平同志指出的：“一个学校能不能为社会…     

言传身教的育人功能

言传身教是一种重要的教育方式。教师要突出语言的纯洁性和行为的完美性,注重言教与身教的统一,要讲究言传的艺术性和身教的规范性,做到言教和身教的示范与实践的统一。     

英国专业博士学位教育发展的特征及启示

与传统哲学博士相比,专业博士是一种特殊类型的学位制度。专业博士学位教育自1992年在英国出现,十多年来发展迅速,涉及为数众多的大学和学科,但其在各院校和各学科间的分布不均衡。在专业设置、培养过程和研究工作等方面,英国专业博士学位教育初步形成了自身的特色。英国专业博士学位教育的发展是现代大学理念触动、政府公共政策引导、市场需求诱致和学习借鉴共同作用的结果。英国的经验值得我们高度重视,政府、大学和社会都应为专业博士学位教育在我国的发展创造条件。     

《社区服务》课程设计与教学中“任务驱动教学模式”的应用与反思

任务驱动是一种以任务为主线、以学生为主体的新教学模式,该模式强调通过任务的设计、呈现、明确、完成和评价五个阶段来完成教学活动。把任务驱动教学模式引入社区服务课程教学中,有利于激发学生的学习动力与兴趣,提高学习效率。     

职业学校英语教学与探究

随着全球化和经济一体化的到来,英语作为国际通用语种在世界各国间的交流沟通中发挥的作用越来越为人们认可,英语语言在当今社会的普及化、大众化已成为不可否认的事实。英语学习在我们的生活中的地位越发凸现出来。根据本人多年中专英语教学的经历,结合目前中专学生的英语水平现状与教师从事中专英语教学的困境,现谈谈现阶段如何提高中专英语教学质量。     

深基坑支护技术存在问题分析

本文结合笔者多年工作的实践经验,对目前深基坑工程及支护技术现状进行了阐述,并针对目前在深基坑支护过程中存在的主要问题进行了分析,谨供大家作参考之用。     

浅析语篇衔接理论在大学英语口语教学中的应用

将语篇衔接理论引入大学英语口语教学是提高学生口语表达能力的一种有效途径。本文在简单介绍语篇衔接理论后,探讨了其在大学英语口语教学实践中的应用。     

也谈屈原的“爱国”

上完《离骚（节选）》后,有敏而好学的弟子对屈原“爱国主义诗人”的称谓提出了质疑,认为屈原没有“天下”的概念,看不到历史发展的趋势,对楚王愚忠而自蹈死地,是一个狭隘的民族主义者。况且楚国早受封于周王室,就算爱国也该以忠于周王室为标志,并列举出金庸《射雕英雄传》中黄药师讥讽孟子的诗“其时尚有周天子,何事纷纷说魏齐”为据。关于这个问题的争论由来已久,兹就此稍辨析之。