大学生休闲体育对校园体育文化的影响分析

通过对普通高校大学生休闲体育的内涵、特征和价值进行分析,大学生休闲体育对于校园体育文化具有积极深远的影响．主要表现为：公共体育在大学一、二年级开设外,三、四年级停止开设体育课,这就格外体现休闲体育的重要性。休闲体育是校园体育文化重要的一部分,休闲体育可以促进校园体育文化的可持续发展。     

在高等数学教学中实施素质教育的思考

由于高等数学课程相对较难。课程本身枯燥抽象。所以导致教学效果不理想。经过教学实践，笔者认为，激发学生学习兴趣．抓好学生基础训练。提高学生运用数学知识解决问题的能力是提高高等数学课教学质量、实施素质教育的有力措施。     

高等数学教学中如何发挥学生的能动性

任何学习任务的完成均依赖于主体的积极性与主动性。因而在教学工作中，采取什么样的措施，让学生能动地吸收知识，自觉地去学习是值得深思和探讨的。本文结合高等数学教学实践，从创设问题情景诸方面探讨了发挥学生能动性的途径和方式。     

少儿排球训练中动机对感觉阈限的影响

从心理学角度论述了在少儿排球训练中动机与感觉阈限间的关系后,通过实验的手段验证了动机对感觉能力提高的促进作用,进而为少儿排球心理辅助训练提供了新的思路;同时分析认为,动机强度应控制在适当的范围内,否则将增大少儿心理压力,影响感觉能力.     

新疆回族成人身体形态特征和变化规律

根据《2002年新疆成人维、哈、蒙、柯、锡、塔、回7民族体质与健康监测实施方案》要求,对新疆回族集中地昌吉回族自治州、伊犁哈萨克自治州等市、县城乡1500名回族成年人进行了体质监测并采用常规数理统计方法,按照相应组别、性别及各年龄段进行分组分析,从而揭示出回族成年人的身体形态特征和变化规律。结果表明：回族成人肥胖程度较高,城市大于乡村,女性在35岁后肥胖程度大于男性且肥胖趋势加快。提示新疆回族参与体育锻炼的意识有待于加强,各级政府及社会应给予积极重视与支持。     

构建适应人格动务结构要求的思想教育对策

本文试从人格动力结构运行机制的角度 ,构建适应这一结构的相关、有效的教育对策 ,对提高思想教育的效果     

齐齐哈尔市克钦湖底泥营养指标变化特征

湖泊沉积物是湖泊营养盐的重要蓄积库,沉积物中的营养盐可能成为湖泊富营养化的主导因子,通过分析克钦湖沉积物中全氮(TN)、有机质(TOC)、总磷(TP)之间的关系,可以得到克钦湖营养化的演变历史,对于研究克钦湖富营养化程度.探明克钦湖沉积物中营养盐的含量及其赋存状态、变化特征,具有非常重要的意义.同时,它也可以为沉积物中营养盐的治理工作提供科学依据.     

小学作文“支架问题”教学研究

正小学作文教学是对于学生写作能力展开初步培养的时期,这个时期的教学过程也是给学生的写作能力打下良好基础的重要阶段。"支架问题"能够很好地给作文教学以辅助,透过对于不同问题的剖析能够让学生对于作文中为谁写、写什么以及怎么写有深入探究,能够让学生找到更好的写作思路。本文将具体谈谈小学作文"支架问题"教学研究。一、为谁写——读者意识的培养在小学语文作文教学中,"支架问题"首先应当关注于     

大学新生状态焦虑的原因探析

为了解大学新生状态焦虑的原因,笔者采用焦虑状态—特质问卷中的焦虑状态量表以及自编的"新生焦虑源调查问卷",对某本科院校300名大一学生进行调查和分析,得出以下结论:专业满意度低,具有学习压力、就业压力和情感问题,人际关系不良,家庭经济状况差是大学新生产生状态焦虑的原因。