案例教学法在《环境学概论》课程中的应用

《环境学概论》是环境科学的核心基础课,而案例教学法则是现今大学教育中比较先进的教学方法之一。基于《环境学概论》课程的特点,本文论述了案例教学在《环境学概论》的教学设计与组织、案例教学互动模式,列举了案例教学的实例,并指出了在《环境学概论》案例教学过程中教师应注意提高自身素质,融合其他的教学方法,以及采用多媒体教学。     

音乐作品德性修养价值的理论探索

音乐作品是艺术门类中的一个重要的组成部分,蕴涵着丰富的德育价值。本文将音乐作品纳入德育工作范畴,通过对音乐作品内容的社会宣传价值、音乐欣赏过程的审美陶冶价值、音乐本质中所蕴含的自我教育价值的探讨,对音乐作品的德性修养价值在理论上进行较为系统的分析。     

AGIL模型在高中班级管理中的应用

AGIL模型及相关理论是帕森斯创立的功能主义中一个重要的组成部分,利用这一相关理论我们可以大到分析社会的运行,小到解释某一社会制度,该模型及相关理论的创立原意是用来分析和解释促进社会系统顺利运行的各种机制.     

开发小学学龄儿童运动和智力潜能的实验研究

采用实验对比等研究方法，探讨开发小学学龄儿童运动和智力潜能的方法。实验结果显示．通过强化学龄儿童左侧肢体的运动训练，能有效提高其左侧、双侧甚至右侧肢体的运动技能；对提高儿童的反应能力和文化课学习成绩，也有明显的促进作用。