生在博客时代，我们打开自己的心窗

"今天你‘博客’了吗?"这样的问候,在现如今似乎已经成为中学生打招呼的一种口头禅了。继Email、BBS、ICQ之后,Blog是第四种网络交流方式,Blog已取代纸质日记成为中学生的"流行时尚"。如今,在博客中"晒晒"文字和心情的中学生已经越来越多。尽管"博客"在他们当中还不是人人皆知,但拥有"博客"已经成为中学生中"时尚先锋"的代名词,厌倦了在日记本上抒写心情,追求时尚的他们选择了另一种形式——Blog,来记录花季年华。在博客里,中学生们挥洒文字,写心情日记、随笔散文,发表科幻小说、歪批酷评,博客给了他们更自由、更广阔的空间。     

"美国内战"教学设计

[教材分析] 美国是学生非常熟悉和关注的国家,美国内战也是学生初中学习过的内容,学生感性的认知并不缺乏,故而课堂教学就定位在引导学生进行理性的分析和思考上.     

动物也过“节”(下)

猫节比利时易泊镇,人们为了感谢猫的功劳,规定每年5月的第二个星期天为猫节。男人西装革履(lǚ),女人打扮(bàn)得花枝招(zhāo)展,来到镇中心广场,庆祝这个奇妙(miào)的节日。     

人文学者数字囤积行为模式及形成机理探索——基于关键事件技术法的访谈

[目的/意义]拓展并深化数字囤积的理论研究,针对人文学者的数字囤积行为进行情境化探索。[方法/过程]采用半结构访谈、关键事件技术法和主题分析法研究人文学者的数字囤积行为。首先通过半结构化访谈采集19名人文学者数字囤积的关键事件,然后对访谈语料进行开放式编码,最终析出数字囤积相关的三大模块和7项子主题。[结果/结论]多维度揭示人文学者在学术信息实践中的数字囤积行为,包括对人文学者数字囤积行为的概念化解析、行为模式的动态演化及囤积者类型的识别、数字囤积的情境因素挖掘,在此基础上构建多元要素和多情境方向发展的数字囤积行为形成机理模型。最后,从认知科学、行为科学和设计科学的理论视角以及量化自我的实践视角出发,为进一步探索和优化人文学者在数字化学术环境下的学术信息管理行为提供理论指导和实践参考。     

冷静应对家长的自私

在家校联系中,我们时常会遇到这样一些情形:改选班干部或者评优之际,家长直接或间接要求对孩子给予特别关照;面对孩子的进步或可喜变化,家长喜不自禁,乃至不顾场合     

世界著名大学精品课程赏析(一)——美国伊利诺斯大学的"IC器件理论与制造"

世界著名大学汇聚了当今顶尖的专业人才,对科学、工程及教育规律本身均具有更加深刻的认识和理解.深入了解国外著名大学与本专业相关的课程建设、教学方法、教学过程、教学质量保证体系,对于我们自身的课程改革和建设具有非常重要的借鉴作用.美国伊利诺斯大学的电气工程专业在美国同类专业中排名第二,其"IC器件理论与制造"课程,理论、实验兼备,在多个方面为我们树立了非常好的榜样.     

纳米碳掺杂TiO2的制备、表征及可见光光催化性能实验

结合科研成果,开设了一种简便的纳米碳掺杂TiO2的制备、表征和可见光光催化性能的实验。实验内容涵盖材料化学、无机合成、仪器分析、催化等专业知识,涉及材料和环境等领域。可作为大学化学综合型实验,也可以此为基础升格为大学化学综合创新型实验。     

因时而动 因势而变 上海市教卫党委系统基层党建十大创新案例

大学生党员入党后,如何让他们更加明确自己身上的责任和义务？怎样做到有效监督？在大学生高度聚集的学生生活园区,如何发挥大学生党员的先锋模范作用？高校院系林立,各个党总支如何做到及时交流和高效学习？如何实现党建工作与学科专业建设的无缝衔接？     

找准读写结合点

课堂练笔是小学语文阅读教学中的一种综合性练习,它有助于加深学生对文本的理解,是提高学生理解能力、表达能力和激发学生创作灵感的有效途径。崔峦老师说:"在我们语文教学中,一方面要加强阅读     

电力系统仿真控制综合实验平台建设与实践

针对目前高等学校专业实验室的现状,建设电力系统仿真控制综合实验平台.此平台主要由电力系统混合仿真系统、电力系统保护与控制系统、电力系统调度仿真系统3部分组成.利用该实验平台,学生可以掌握电力系统正常运行下各种设备的测试技术;掌握电力系统非正常运行中各种保护和自动装置动作情况和处理方法;了解实际系统运行知识,熟悉电力系统运行环境和加强对专业知识的再认识.为提高学生素质、拓宽思维、增强学生竞争力创造条件.