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新课程倡导新的师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
宋代著名文学家苏东坡写过这样一首《琴诗》：若言声在指头上，何不于君指上听?若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣? 相似文献
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孙爱迪 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(5)
没人懂我心里便有了走不出的沙漠没人理解恋恋红枫也悄然飘落天空听我唱歌别让这世界真的忽略了我忘了几时你流了泪刚刚停留在发丝转念之间又纷纷滴落那同你碎在风里的是我苍白的歌写不完的失落曾被动地囚禁了我点下最痛的一笔宣布一切都过去了人痛得累了是该歇一歇明天我将逆风而行还青春一片蔚蓝(指导教师:亢金龙)天空 听我唱歌@孙爱迪$吉林省辉南县第一中学高二(2)班 相似文献
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孙连平 《中小学教育与管理》2005,(8):23-24
课堂教学是教学的主渠道，是落实教育方针、实现教育目的的主阵地，把研究性学习方式引入中学思想政治课堂教学中，使教学改革落到实处，全面提高教育教学质量，成为每位教师面临的新课题。下面我结合自己的教学实践谈一点粗浅的看法。 相似文献
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通过分析概化理论在要求动作质量的健美操测评中的运用，“挖掘”影响该测评的非主体因素，由此找到被试真实分数产生变异的误差源，通过对误差的控制，探讨主观性体育测试评价的科学性和公正性。 相似文献
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897.
相比义务教育阶段,高中学生的智、情、意的发展已相对成熟,社会经验也更为丰富,对于字词学习,在内容和方法上都有突破创新的可能.…… 相似文献
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孙世雄 《成都教育学院学报》2006,20(3):4-8,27
毛泽东运用唯物史观对近代中国社会的性质、特点、落后原因、道路的探索等重大问题进行了科学的分析和总结。其目的是为了提高全党干部的理论水平,提高民族自信心,增强民族凝聚力,并用以指导现实的革命斗争。毛泽东运用马克思主义的立场、观点和方法研究近代中国社会历史问题,为中国史学界对历史的研究提供了理论指导和方法借鉴。 相似文献
900.
在变化的磁场中，对于既不闭合也不运动的导体上的感生电动势如何确定呢?下面以典型题为例，从理论上加以剖析与论证，谈谈对此类问题的解法及其拓展与应用． 相似文献