以小课题研究推动教师专业发展

整洁优雅的班级卫生环境,良好安静的学习秩序,拼搏进取的团队精神以及和谐亲善的师生关系,是建立一个良好的班级集体所必须具备的班级环境因素。众所周知良好的班级环境不仅是学生学习成绩提高的重要保证,而且对学生的身心健康更是有着重要的意义。     

《金瓶梅》“身体狂欢”描写的深层解读

《金瓶梅》中出现了大量的性描写,一直被学界认为是道德感的缺席与身体美学的泛化.但从人性的角度来看,这种书写表现的是男性以身体求颠覆,女性以身体求解放,是一场“身体狂欢”的大戏.这种书写的出现与当时社会思潮、社会经济状况密切相关.这种“身体狂欢”同时也是对程朱理学中禁欲主义思想的批判.但“身体狂欢”的背后,也凸显了精神的困惑.     

特殊的家庭作业

今天放学回家,“忘了家庭作业”的老毛病又犯了。不得已,只好拿起电话打给同学,希望能有个“好孩子”解我燃眉之急。第一个电话打到了施雪文家,他可是我最好的朋友,我确信他会告诉我的。可是当我问到他时,他却笑着对我说了一个字:“玩。”我以为他听错了,所以又问了一遍:“书面作业是什么?”“玩!”她又说了这么一个字,便挂断了电话。第二次我打到了任哲维家,她可是班里最热心的人,谁有困难找她,     

如何进行课堂教学

课堂教学是件复杂的工作,如何把它进行并能较好完成课堂教学任务,涉及到多种因素,比如教师掌握教材内容和详细教案的熟练程度;学生的课堂纪律状况和对历史学科的兴趣是否已经培养;教学用具设备能否得心应手地使用;教学方法采用得是否与教材内容合拍等等。正因为如此,所以课堂教学的过程没有固定的模式,它随教师、教材、学生情况而变化;也因为如此,我们在进行课堂教学中,必须注重象如     

对我国社会体育指导员队伍建设的思考

文章采用文献资料法,对＂十一五＂期间社会体育指导员队伍发展过程中出现的问题进行总结,发现社会体育指导员队伍存在诸多不足,影响我国社会体育指导员队伍的总体发展,不利于我国全民健身战略的实施。文章通过分析,提出解决的建议,从而为＂十二五＂社会体育指导员队伍的健康发展献言建策。     

高等学校专业课思政教育模式的探索——以“电机与拖动课程”为例

文章主要就高校专业课思政教育模式的创新进行了较为深入的研究与讨论,提出了"课堂专业精讲+思政概念植入+慕课辅助巩固+多情景下的学生讨论+经典材料作业融合+实践"的教学模式,并辅助"竞技型输出分数检测加权+学生思政自、互评打分加权+学生课上、课后创新作业分数加权"的考核体系,通过润物细无声、滴水穿石的方式,充分挖掘课程的育人功能,不断优化课程建设,培养学生辩证唯物主义的思维方法,做到专业教育和核心价值观教育相融共进,引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。