江苏省省编初中体育教材的修改说明

省编体育教材自1990年在我省全面试用以来,对提高我省的体育教学质量,起到了很大的促进作用。1990年,国家教委中小学教材审定委员会首次对全国各省市编写的体育教材进行审定,在所有上报的省市教材中,我省上报的体育教材是唯一一套被审定通过的教材。1992年5月,国家教委中小学教材审定委员     

浅议多元智能理论与课程设计的整合

霍华德·加德纳提出的多元智能理论向评估学生智力的传统观念提出了挑战,对当前的教育改革特别是中小学课程改革产生了极为重要的影响。近几年,多元智能理论正在成为我国素质教育改革尤其是基础教育课程改革重要的理论指导。美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳认为,一个人的智能不能以他在学校中的表现为依据,而要看他在实际情境中解决问题的能力和创造能力。他把智能定义为:在生活中解决所面临的实际问题的能力,提出并解决新问题的能力和对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力。就其基本结构而言,智能是多元的,每个人身上存在着八项智能,即语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际关系智能、自我认识智能和认识自然的智能。加德纳的研究不仅提出了新颖实用的智能概念,而且揭示出一个更为宽泛的智能体系。     

青少年短跑运动员髋部训练之我见

在20世纪70年代以前,短跑的基本技术强调的重点是后蹬。随着塑胶跑道的诞生和一大批优秀运动员的出现,人们逐渐认识到现代短跑运动的本质是以髋部为轴的高速摆动——平动运动。后蹬应视为以髋为轴的摆动运动的继续,与之相适应的是,在短跑的教学训练实践中,应强调“髋部”技术与力量的训练。     

国有资产经营管理的单层委托代理问题研究

本文从委托代理的角度研究了国有资产经营管理中存在的国资委和国有资产经营管理公司以及国有资产经营管理公司和其下属子公司之间的两个单层委托代理关系。通过对委托代理模型的分析得到结论认为：在两个委托代理关系中,代理人越规避风险其获得的风险收益越少,当委托人具有较高的风险承受能力时将获得较高的风险收益。在经济波动加剧的情况下,国有资产的经营风险大部分由国资委承担。国有资产经营管理公司与下属子公司间的激励合同应根据子公司所在行业的特点设计,经营风险较高的子公司其激励合同应提高提供较高的固定收益。     

统筹规划 严格管理 努力提高体育师资队伍的素质——江苏省培训体育师资队伍做法点滴

<正> 振兴经济的希望在教育,提高教育质量的关键在教师。师资队伍素质的高低,直接关系着教育教学改革的成败。因此,提高师资队伍的素质,是各级教育行政部门和教研部门一项十分重要的工作。从1990年至今,我省每年都进行大规模的体育教师培训工作,取得了一定的成绩。 一、明确培训任务,分阶段针对性地做好体育师资的培训工作     

试析电大市场营销学案例教学水平的提升对策

为了有效提高电大市场营销学案例教学水平,必须进一步认识案例教学在市场营销教学中的作用,正视市场营销案例教学中存在的问题,正确处理案例教学和课堂理论教学的关系,加快市场营销教学案例资源库建设,改革和完善现有教学评价体系。     

更新教育观念坚持以人为本

作为班主任,我们要不断更新教育观念,以人为本,不能用一个模子去塑造人,教育就是要张扬人的个性,培养人的特长。了解学生的需要,满足学生的正当需要是我们做好班主任工作的基础。     

浅析大学生就业问题

近年来,职业生涯规划理念渐入人心,职业指导工作相继开展并且得到了越来越多的重视。就业心理错位、就业心态失衡严重影响了大学生求职就业活动的顺利开展。而在求职就业过程中暴露出的心理问题给就业指导工作提出了新的挑战。本文分析了当前形式下就业现状及成因,针对不同的就业心理问题探讨了相关解决建议。正确把握,走出心理误区是当代大学生在激烈的就业竞争中获取先机,成功赢得理想职位的第一步。     

加快中小企业技术创新的思考

本文在分析我国中小企业技术创新存在问题的基础上提出，推动我国中小企业技术创新，必须注意完善中小企业技术创新的制度环境，充分发挥经济手段的扶持作用，实施针对中小企业的科技支持计划，完善中小企业市场进入制度，加强中小企业经营管理能力的培育，完善中小企业的信用担保体系和中介服务体系，加快资本市场发展，加强对科技创新创业的地产激励。