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同晓东 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
传统的公司法理论认为,公司作为一个经济实体,只有一个目标,就是实现其自身利益和股东利益的最大化。自此,学界开始将公司的目标从单方面地满足自身利益最大化向"两元"化转化,即公司在满足自身利益的同时,亦对社会负有一定的责任。 相似文献
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举世瞩目的第十一届亚运会目趋临近,随着亚运场馆工程和道路交通等配套设施的一项项竣工,人们一度悬在心上的石头落了地。亚运会的硬件工程是让人放心了,可被称为软件工程的首都环境卫生、交通秩序、社会风尚以及服务态度、服务质量又如何呢?举个小例子,为干干净净迎亚运,街道特地发通知,关照居民务必要把垃圾倒在垃圾桶内。可就有人好象没听见似的,到时候照样在地上给你摊得一塌糊涂,再看看前些时候整顿交通秩序,成千上万的民警和交通安全员走上街头,一天就纠正违章几万起,成绩不小。不过若换个角度看,这缺乏遵守交通规则自觉性的人,还能说是少数么?类似这样的事情, 相似文献
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随着课程《标准》的颁布和标准本实验教材的试行,共和国第八次也是最全面、最深入、最具思辨性的一次基础教育课程改革,正在全国范围内如火如荼地展开。全国近千万名中小学教师无不把这次课改看做重新打造基础教育和提高自身素质的极好机会,以极大的热情投入各级各类的课改实验活动。语文向来是一门话题很多而又很不容易说清楚的学科,因此,语文课改比起其他任何学科都面临更多的难题。笔者认为,语文课改不能只停留在表层,搞小打小敲一招一式的变革,而必须遵照《标准》精神作深层次的反思,就一些关键性的问题廓清认识,从根本上把握好语文学科… 相似文献
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高校教师是高等人才培养的主体,师德师风好坏关乎高校人才培养的质量。师德师风建设的关键是建构师德师风建设的长效机制,从招聘引进与退出、绩效考核与激励保障、培训开发与岗位流动以及生成环境等环节,全方位促进高校师德师风建设,形成良好的高校师德师风场景。从实践层面分析,应该把好入口关,通畅出口,强化绩效考核的公正性,提高激励保障的力度,人性化实施培训开发和岗位流动,优化生成环境,形成自律。 相似文献
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科技体制改革背景下的科研管理知识协同框架研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对我国科研领域的管理分散和创新效率不高等问题,分析了科技体制改革的动向和发展科研管理知识协同的必要性,在探讨了知识协同内涵与相关特征之后,深入研究知识协同的主要内容和相关要素,并以此梳理了科研管理知识协同的概念框架、要素框架和层次关系框架,以期勾画出科研管理知识协同的基本轮廓。 相似文献