高校低碳教育的信息化道路

远程教育与信息化教育是低碳教育的重要组成部分,树立低碳教育发展的新理念,加快信息化建设和应用,充分发挥网络教育的低碳功能,是实现教育模式转变的重要前提.     

多媒体应用于人体解剖学教学的体会

本文着重阐述了传统解剖教学中存在的不足,以及多媒体应用于解剖教学的优势、不足和需要注意的问题。     

“大概念”视域下一道全国卷数学高考题的研究

对2021年一道数学高考题在大概念视域下进行研究、溯源、拓展,展示高考题在引导数学解题教学中的作用.     

类型定位下职业教育教师能力的逻辑要义、核心内容与培养机制

在职业教育类型定位下,打造一支德技并修的职业教育教师队伍是推动职业教育高质量发展的重要环节。在此背景下,职业教育教师需要彰显其“类型”属性,形成配套的专业化理论体系、实践整体架构和培育与学生特征吻合的育人能力。通过文献研究与专家咨询,职业教育教师能力结构包括专业教学能力、职业指导能力、组织管理能力和职业发展能力四种核心能力。具体来说,在职业教育教师能力培养中要实现职前培养与职后培训并行基础上的培养阶段全程化、专业能力与教学能力并重基础上的能力结构完善化、理念引领与制度建设互促基础上的保障机制动力化以及师德品格与技能品质同修基础上的立德树人常态化。     

浅析地理高考试卷中的绘图题

高中新课程改革高度重视培养学生的地理技能和能力,尤其是地理图表"读析填绘"的技能。     

财税政策和金融政策对中国高技术产业集聚效应分析——基于五大行业灰色综合关联度

采用修正EG指数测算1997—2011年我国高技术行业的产业五大行业集聚指数,从我国的财税政策和金融政策角度出发,运用灰色关联法测算产业集聚指数与财政税收政策指标(财政政策指标、税收政策指标)、金融政策指标(信贷政策指标、私人融资指标)的灰色综合关联度,结果表明,在影响产业集聚的政策中,财税政策的效应高于金融政策。并针对分析结果提出我国高技术产业今后发展的政策建议。     

双脊波导与微带线转换器的仿真设计

根据工程需要,设计了一种双脊波导与微带线转换器。双脊波导采用非标准形式,利用λ/4单节阻抗变换器实现双脊波导与微带线之间的阻抗匹配,在微带线与双脊波导连接处进行了阶跃电容补偿设计。经过计算和仿真优化,在毫米波32.5GHz～36.7GHz的频段范围内,反射优于-20dB。     

转变教学理念 创新教学方法——公共管理学科教学创新研究

对于公共管理教学而言,培养学生的创新能力,以及善于解决管理实践问题的能力,比单纯灌输管理知识更为重要。公共管理的学科历史相对短暂,学科体系还处在不断完整之中。在目前的学科框架下,要达到良好的教学效果,可以从四个方面进行完善:突出学习价值,培养学生学习情趣;夯实基础知识,突出理念教育;实现理论教学与案例教学的有机结合;实现教学与科研的相互促进。     

浅析语篇连接词的误用

针对学生作文可读性差的问题,笔者从语篇的衔接性入手,阐述了连接词作为语篇衔接手段的理论基础,分析了学生习作中常见的衔接词失误现象,探讨了连接词在提升学生写作能力、增强语篇可读性的重要作用。     

中国优秀蹦床运动员运动损伤特征、原因及防治

对我国蹦床项目运动员损伤整体情况进行调查,分析并探寻运动损伤特征及规律。研究表明,中国优秀蹦床运动员运动损伤发生种类主要为腰肌劳损、腰椎间盘突出、膝关节十字韧带损伤、肌腱炎、半月板损伤和踝关节韧带损伤;损伤的主要原因为身体机能不适、动作技术不合理、注意力不稳定;应根据项目规律和运动员自身特点科学安排训练,并加强医务监督,对运动员进行科学监测。