坚持统筹兼顾，正确处理高校改革发展中的十大关系

当前,我国高等教育处于快速发展时期,新的形势和任务给高等学校的发展带来新的机遇和挑战.坚持统筹兼顾的科学方法,正确处理改革、发展、稳定,规模、质量、效益,教学与科研,硬件建设与软件建设等事关学校发展的重大关系,是科学发展观的根本要求,是推动学校又好又快发展的必然选择.     

应当怎样看待事物的结构形式——与叶永在同志商榷

如何看待事物的结构形式,我国哲学界尚无一致的意见。一般是把事物的结构形式归属于量,也有的把它归属于质。最近叶永在同志在《序变和质量互变规律》(以下简称《序》。载《哲学研究》1982年第10期)一文中又对事物的结构形式作了深入的探讨,提出结构形式既不能归属于量,也不能归属于质,主张把事物结构形式的变化叫做“序变”,从量变和质变中抽出来,作为一个独立环节引进质量互变规律,并称这一规律为质量序互变规律。我们赞同《序》文中所提出的不能把事物的结构形式简单地归属于量或质的观点,但对把“序变”作为一个独立环节引进质量互变规律有些不同的看法,我们认为:     

努力为中原经济区建设 提供高素质的人力资源支撑

建设中原经济区是省委、省政府着眼全国区域发展大局作出的一项重大战略决策,是中原崛起、河南振兴的载体和平台。搭建好中原经济区这个载体和平台需要强有力的支撑,而人力资源就是其中必不可少的重要支撑之一。教育是开发人力资源、培养高素质人才的主要途径。     

注意激发学生思维的兴奋点──哲学教学方法探略

注意激发学生思维的兴奋点──哲学教学方法探略孙宏典人们常讲哲学是反思的学问，是对思考的思考。所以，哲学教学必须善于拨动学生思维的琴弦，积极引导学生思考。如果教师善于激发学生思维的兴奋点，引导学生积极思考，那么就能使学生在课堂上保持高昂的学习情绪和浓厚...     

信阳师范学院创办青年共产主义理论学校

信阳师范学院创办青年共产主义理论学校信阳师范学院积极办好青年共产主义理论学校，六年培养理论骨干１．１３９人。目前，这一理论学校已成为学生学习马克思主义理论的重要渠道。为了从根本上校正青年学生的人生座标，坚定他们的社会主义、共产主义信念，１９９０年３月...     

邓小平对毛泽东的廉政建设思想的重要发展

运用比较分析的方法研究邓小平对毛泽东的廉政建设思想的创造性发展是十分必要的。这些发展主要表现在以下几个方面：第一，既高度重视廉政建设，又辩证地分析腐败问题，避免陷入阶级斗争扩大化的误区；第二，着重从体制方面分析官僚主义和腐败现象产生发展的原因；第三，认为廉政建设的根本措施不是发动群众运动，而是改革政治经济体制，完善社会主义民主与法制；第四，强调以经济建设为中心进行廉政建设。邓小平的这些思想为中国的廉政建设指明了正确的道路。     

把事物的结构形式看作量的观点产生和流行的原因

中国哲学界之所以产生把事物的结构形式看作量的观点，原因在于对恩格斯《自然辩证法》和《反杜林论》中有关论述的误解，而在理论上是由于：（１）没有分清质与“性质”的区别，把“质”混同于“性质”；（２）对“量”缺乏全面的认识，仅仅把“量”理解为物质的量，没有把运动的量包含在内；（３）没有把“结构”作为一个相对独立范畴，置于应有的位置上加以研究。     

邓小平对毛泽东的廉政建设思想的重要发展(续)

邓小平对毛泽东的廉政建设思想的重要发展（续）孙宏典李义凡三、认为廉政建设的根本措施不是发动群众运动，而是民主与法制在社会主义条件下怎样进行廉政建设，是国际共产主义运动中的一个十分重要的问题。如前所述，马克思、恩格斯、列宁、斯大林都没有很好地解决这一问...     

大学生手机使用状况及对其物质主义价值观影响的实证调查

为了解大学生手机使用的现实状况以及大学生物质主义价值观的基本特点,特别是大学生手机使用对其物质主义价值观的影响作用,采用物质主义价值观量表和大学生手机使用问卷对1543名大学生进行问卷调查,采用描述性统计、T检验和方差分析技术对研究所得数据进行统计处理,结果发现:(1)随着手机的广泛使用,越来越多的大学生加入手机用户的行列,成为"手机世代";(2)大学生的物质主义价值观处于中等水平,受物质主义的影响不是特别强烈;(3)手机媒体对大学生物质主义价值观具有正向影响。在此基础上探讨了本研究对现实的启示和价值。