浅谈多媒体教学的设计思路

随着信息技术的迅猛发展，多媒体技术在学校教育领域得到广泛应用。教师要想充分运用好多媒体技术手段，达到预期的教学目标，就需要对课程有一个全面、系统的设计。可从以下四个环节着手准备：     

一次美育征文活动

美育从身边做起。鼓励学生用自己的眼睛发现身边的人、身边的事、身边的物，并对这些人、事、物的美丑作出实录与点评，借此要求学生自我培养审美意识，培养向美之心，同时远离丑陋，努力使自己成为一个高尚的人。     

大牧场放牧业与游牧业有何区剐

您好!在学习农业地域类型这部分内容时．我发现教材只重点介绍了几种农业地域类型．还有很多类型没有专门介绍，然而在今年的高考中却出现了．如大牧场放牧业与游牧业，我有些模糊不清，请编辑老师详细介绍一下两的区别，好吗？     

有效阅读，本色语文的价值追寻

语文教学自新课程实施以来，“以读为本”的口号倡导已久。在轰轰烈烈、热闹非凡的朗读声中，我们的学生如何真正做到读得正确、读得流利、读出神韵、读出情味，在反复的读书中去体会、揣摩作者的思想感情，如何“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”，这是作为当前一线语文教师所要研究、探讨的，也正是本色语文的价值追寻。正如新课标所倡导的，“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”这是读的最高境界，也是我们语文课堂的价值所在。如何把理想转化为现实，这就需要我们对“读”作出理性思考：如何做到“读”的有效。近三年行走在课改一线道路上的经验得出一个结论，注重朗读、诵读、默读、略读以及读的评价等几方面的有效性研究，能够进一步提升朗读的增量，彰显语文课堂的价值，从而让琅琅书声伴随着理性的思考滋养学生的心灵，推动我们的语文教学。     

暑假教育培训:一个尴尬的话题

“夏天过去了,我还是十分想念它……”这是三十多年前小学语文的一篇课文。课文描述了阳光沙滩河水和河里的小虾小鱼,树上的鸟儿啁啾知了的鼓噪,还有晒黑的皮肤,淋漓的汗水……这就是孩子们多姿多彩的暑假生活。又是暑假了,中小学生们一学年的紧张学习暂告一段落,背起书包走出了学校。各中小学校组织了各类夏令营,以丰富同学们的暑假生活。然而对大多数孩子来说,如今的暑假不是假期,是他们名目繁多的暑假培训学习的开始。早在五月份,学校、媒体、网上、大街小巷广告满天飞,以各类盅惑人心的语言宣传假期培训的重要性,以及他们的培训班有多少…     

腹有诗书气自华--记全国优秀教师、于都县实验小学校长谢阳红

于都县实验小学是赣南赫赫有名的小学,近几年来,实验小学取得了令人瞩目的成绩,成为“全国少儿计算机考试培训基地”、“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”、“全省德育示范学校”、“全省教育科研基地学校”、“全省手拉手互助先进单位”……早春,记者来到该校,一进入校园,就见校园内芳草萋萋,绿树成荫。雪白宽敞的教学楼走廊的墙上,挂着一幅幅风雅的山水画和气韵灵动的书法作品,洋溢着浓郁的文化氛围。在于都,孩子们都以自己是“实小”的学生为荣,从这里走出来的孩子多才多艺,还显得特别的自信与活泼。这一切,除了教师们的辛勤…     

不同种类抗生素对厌氧发酵抑制作用的研究

本试验以养猪场最常用的两种抗生素,阿莫西林和金霉素作为抑制剂.通过Monod方程进行回归,分别就抑制剂对厌氧消化的抑制类型和抑制程度进行了分析和研究.试验结果表明,阿莫西林的存在使厌氧发酵的最大反应速率和半速率常数分别降低了70%和65%,属于反竞争抑制类型:金霉素的存在没有降低最大反应速率,却使半速率常数增加了63%,属于竞争性抑制类型.     

营造绿色网络 创设健康环境——网络环境下学校少先队工作“三教合一”模式初探

随着全球信息数字化、网络化进程的加快,网络技术正悄然改变着整个社会的生活方式,计算机及网络正成为人们学习、工作、生活的必要工具。因此,作为教育的主阵地——学校,应充分利用高速发展的信息网络资源,利用学校良好的网络环境和教师资源,实施学校、家庭、社区教育互联互动,形成德育的合力,为少年儿童成长创造健康环境。     

在实践中培养学生的技能

为适应未来社会对人才的需求，教育必须以培养学生的创新能力为重点，把知识与技能有机结合，变学生适应性发展为创造性发展。我们在自然社会学科教学中，始终坚持以传授知识为基础、以指导学生实践操作为主的原则，培养了学生的创新意识和服务社会的能力，促进了学生智力的发展。在五年级光学的单元中，凸透镜是教学难点。尽管很多日常事物与此有关，例如照相机、放大镜、投影仪等，但学生对其原理知道的不多。教学这部分内容时，要使学生从理论上掌握其原理，而且要在实践中学会运用。课堂上我们首先引导学生自行实验操作，使学生明白凸透…     

“正人正己”的学术人生——记共产党员、江西师范大学博士生导师胡竹菁教授

拜访胡竹菁教授那天晴空万里、阳光灿烂，办公室没开空调，窗口大开，纯净的南风灌进屋子，显得清新凉爽。胡竹菁教授就坐在办公桌关，面对记者，脸上露出廉和的微笑，典型的学者风度。他说：“我不习惯接受记者的采访，也不善言辞……”